正文复制
目 录
市社科联X组书记、主席李晓佳：
在“两个结合”中开辟社科工作新境界 1
湖北文理学院X委副书记、宣传部部长王瑶珺：
让高校成为学习贯彻X的创新理论的重要阵地 2
市委政研室副主任周建波：
以学铸魂锤炼X性实干为本书写忠诚 3
市发改委X组成员、副主任陈波：
把握核心内涵推动襄阳经济高质量发展 4
市委X校副校长郭惠敏：
筑牢思想根基提升培训质效… 5
湖北文理学院马克思主义学院院长、教授王奎：
锁定高质量发展目标绘就中国式现代化襄阳篇章… 6
襄阳职业技术学院马克思主义学院院长、教授叶朝：
让X的创新理论及时“飞入寻常百姓家” 7
襄阳汽车职业技术学院马克思主义学院院长、副教授朱文：
让马克思主义展现更强真理力量… 8
襄阳全市社科理论界学习《习近平谈治国理政》第五卷座谈会发言材料汇编
（襄阳日报，2025年10月22日）
在“两个结合”中开辟社科工作新境界
市社科联X组书记、主席 李晓佳
深悟“两个结合”核心要义，筑牢社科理论根基。从理论维度看，“第一个结合”要求马克思主义扎根中国具体实际；“第二个结合”推动其与中华优秀传统文化深度融合，实现马克思主义中国化时代化的新飞跃。从实践维度看， “第一个结合”决定了社科研究的实践导向，要求从襄阳打造中西部发展的区域性中心城市的实践出发，使理论研究与具体实际同频共振；“第二个结合” 开辟创新空间，要运用马克思主义立场观点方法，推动襄阳本土文化创造性转化。从价值维度看，“两个结合”彰显了新时代社科工作者的理论自觉与学术自信，要从襄阳文化中提炼区域发展的智慧与规律，构建具有襄阳特色的哲学社会科学。
践行“两个结合”根本要求，展现社科担当作为。一是在“存史”研究中深化“两个结合”，推进《襄阳通史》编纂，挖掘三国文化、汉水文化等特色文化中的治理智慧和人文精神，为“第二个结合”提供实践支撑。二是在“传承”创新中落实“两个结合”，推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展，让文物、遗产、古籍真正“活起来”。三是在“传播”交流中彰显“两个结合”，深入挖掘襄阳故事的时代价值，生动展示“两个结合”在襄阳的实践成果，提升襄阳城市形象和文化影响力。
立足“两个结合”实践要求，提升社科履职效能。一是以“两个结合”深化资政服务，围绕市委市政府中心工作，聚焦现代化产业体系建设等重点领域开展学术研究，通过《汉江智库观察》等平台转化成果，为襄阳高质量发展提供智力支持。二是以“两个结合”创新社科普及，做优“社科专家走基层”品牌，发挥社科普及基地作用，把X的创新理论阐释好、传播好，不断提升市民素养和城市凝聚力。三是以“两个结合”夯实人才根基，营造良好学术环境， 将“两个结合”纳入社科人才培养体系，深化社科界协同合作，培育立足襄阳、 服务大局的研究力量，为打造中西部发展的区域性中心城市提供人才支撑。
让高校成为学习贯彻X的创新理论的重要阵地
湖北文理学院X委副书记、宣传部部长 王瑶
《习近平谈治国理政》第五卷系统阐述了中国式现代化、新质生产力、教育科技人才事业等一系列重大主题。作为高校教育工作者，我们要深刻领悟这部著作的核心要义与实践要求，将其贯彻落实到办学治校全过程各方面
提高ZZ站位，深刻领悟《习近平谈治国理政》第五卷的核心要义与实践要求。第五卷展现了马克思主义中国化时代化的最新成果，阐述了中国式现代化等重大主题。高校肩负着培养人才、提供科技支撑等重要使命，应把学习宣传贯彻第五卷作为重大ZZ任务，与学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述相结合，落实立德树人根本任务，扎实推进高水平应用型综合性大学建设， 为襄阳打造中西部发展的区域性中心城市、湖北建成中部地区崛起的重要战略支点作出积极贡献。
坚守育人初心，把立德树人根本任务落到实处。要强化思想引领，筑牢信仰根基。要用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人，落实“思想引领、学习在先”机制，推进第五卷“三进”工作，将社会主义核心价值观贯穿教育教学全过程，引导学生成长为时代新人。要推进思政创新，提升育人质效。深入实施新时代立德树人工程，健全“大思政”工作格局，促进思政课改革创新， 打造具有湖文特色的思政品牌。要扎根区域发展，培育新质人才。紧密对接襄阳作为省域副中心城市的功能定位，围绕主导产业和新兴产业集群，深化产教融合、校地协同，共建现代产业学院，为襄阳高质量发展提供坚实的人才支撑和智力保障。
坚持学以致用，推动学习成果转化为发展实效。要深化理论武装，凝聚思想共识。将第五卷纳入X委理论学习中心组、干部教育培训等重要内容，通过多种形式，组织X员干部和师生深入学习，做新时代X的创新理论的坚定信仰者和忠实实践者。要创新宣传阐释，汇聚奋进力量。组织教职工理论宣讲队和“湖小文”青年宣讲队，深入学校、社区开展宣讲；整合学术资源，依托平台创新传播方式，讲好X的创新理论、襄阳发展故事和湖文奋进篇章。要推动实践转化，服务发展大局。坚持学用结合、以学促干，把学习成效转化为推动学校“圆梦创大、逐梦博点”的强劲动力，在回应“教育强国，湖文何为”的时代课题中展现新担当、实现新作为。
以学铸魂锤炼X性实干为本书写忠诚
市委政研室副主任 周建波
《习近平谈治国理政》第五卷以X的二十大报告为总纲，涵盖X治国理政方方面面工作，系统展现了习近平新时代中国特色社会主义思想的最新成果。通过初步学习，我对强化理论武装有三点体会。
