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2025年度民主生活会领导班子成员个人发言提纲（上年度整改措施落实情况+五个带头+对照反面典型案例剖析）
按照2025年度民主生活会部署安排，围绕会议主题，会前，我认真学习了规定的必读篇目，深入学习了X的二十大精神及历次全会精神、习近平总书记关于X的建设的重要思想以及考察云南重要讲话精神，广泛征求了分管部门、基层联系点及部分X代表、X员干部的意见建议，与班子成员、分管科室负责同志、所在X支部X员代表开展了深入的谈心谈话。在此基础上，我严格对照本次民主生活会的要求，紧密联系个人思想、学习和工作实际，深入查摆自身存在的问题，深刻剖析问题根源，明确了今后的努力方向和整改措施。根据会议安排，现将个人检视剖析情况报告如下：
一、2024年度民主生活会以及有关专题民主生活会整改措施落实情况
2024年度民主生活会，我共查摆出4个方面12个具体问题。会后，我坚持问题导向，制定了详细的整改清单，逐项明确了整改措施、责任时限。一年来，我持续用力抓整改，针对“系统学习有差距”的问题，坚持参加部务会“第一议题”学习和理论学习中心组学习，个人制定学习计划，2025年撰写学习笔记和心得体会3万余字。担任县委宣讲团成员，到屏山街道、县直机关工委开展宣讲X的二十届三中、四中全会精神2次；到市县乡三级X校授课8次，引导广大X员把准ZZ方向、坚定ZZ信仰。针对“学用结合有差距”问题，紧紧围绕全县发展大局，完善“131”工作推进机制，2025年，书记抓基层X建述职评议工作首次代表昆明市接受省级考核。针对“督促学习不到位”问题，加大了对基层X组织落实“三会一课”、主题X日等制度的随机调研和列席指导频次，牵头扎实开展深入贯彻中央BXGD精神学习教育，形成很多好经验、好做法，先后被《中国组织人事报》《组织人事报》《云南发布》《云岭先锋》《云南日报》等中央和省级主流媒体报道；2025年8月，禄劝县学习教育顺利通过市级总结评估，禄劝县和盘龙区作为昆明市2个正面典型县区接受上级评估，工作被写入全省学习教育工作综述。针对“纪律执行有差距”问题，加强了对驻村工作队的明察暗访和日常管理，2025年新调整轮换驻村工作队员357名。针对“作风建设有差距”问题，重新梳理了基层X建“131”工作机制，2024年书记抓基层X建工作述职评议考核获评“好”等次，为2019年以来近6年首次。针对“破解矛盾问题有差距”问题，推动盘活了6个闲置的集体经济商铺项目，协调解决部分乡镇周转房资金缺口问题。针对“X风廉政建设有差距”问题，2025年与分管科室干部开展谈心谈话8次，讲授X纪和业务知识10次。扎实推进中央BXGD精神贯彻落实，牵头完成市委提级巡察反馈问题整改12项。针对“工作创新不足”问题，牵头推动示范创建工作，组织开展了集体经济“破题亮榜”、机关X务工作“蓄能充电”、流动X员“筑巢暖心”等5项行动，中屏村X总支成功创建“云岭红旗X支部”，农村X员教育管理经验在全市交流，“双提升”工作排名全省第2。
二、存在的主要问题
（一）在带头强化ZZ忠诚、提高ZZ能力方面。一是ZZ判断力有待提升。对基层X建工作中潜在的ZZ风险敏感性不强，预见性不足。比如，对“两新”组织X建薄弱可能影响X的执政根基的认识不够深刻，面对全县147个“两新”X组织仅储备41名入X积极分子的严峻局面，虽然部署了排查攻坚，但破解X组织有效覆盖和作用发挥难题的思路不宽、措施不硬。二是ZZ领悟力存在偏差。对“第一议题”制度的ZZ内涵和实践要求把握不够精准，督促指导存在“上下一般粗”现象。比如，虽然通知各级X组织落实“第一议题”，但未能有效防止学习内容单一化、形式化问题，禄劝县民族中学X委会2025年3次“第一议题”均学习X章X规，且2次重复学习“中央BXGD及其实施细则精神”，暴露出在推动学习跟进最新重要讲话、重要指示批示精神上督导不力。三是ZZ执行力打了折扣。对上级关于X建引领基层治理的部署，结合禄劝实际创造性落实不够。比如，在推动网格化管理提质增效上，虽然知道南街社区工作者系统录入人数仅9人、未达每万人18名标准，茂山镇归脉村网格划分仍较粗放，但协调解决问题的力度不足，导致问题整改进展缓慢。
（二）在带头固本培元、增强X性方面。一是X性修养锤炼不严。在严肃X内ZZ生活上以身作则、带头示范不够，参加所在X小组组织生活有时满足于“到场”，开展批评与自我批评“辣味”不足。比如，在强化分管科室干部教育时，有时碍于情面，对同志们存在的问题点