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县委2025年度“第一议题”制度落实情况的报告
2025年，县委始终将“第一议题”制度作为加强ZZ建设、筑牢思想根基的首要任务和关键抓手，坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想定向领航，确保X中央决策部署及省委、市委工作要求在我县不折不扣落地生根，着力推动理论学习成果转化为深化改革、推动发展、化解矛盾、维护稳定的实际效能，为谱写中国式现代化*实践新篇章提供了坚强思想保证和强大精神动力。现将具体落实情况报告如下：
一、落实总体情况与基本成效
2025年，县委常委会坚持将学习习近平总书记最新重要讲话、重要指示批示精神作为各类会议的首要议题，全年共组织召开常委会会议*次，落实“第一议题”学习*次，传达学习习近平总书记重要讲话精神、重要论述及中央重要会议、文件精神*项，实现学习常态化、制度化全覆盖。我们着力在深化、内化、转化上下功夫，通过及时学、跟进学、联系实际学，深刻把握蕴含其中的立场观点方法，自觉用以武装头脑、指导实践、推动工作。一年来，全县各级X组织同步严格落实“第一议题”制度，开展专题学习研讨*余场次，覆盖X员干部*万余人次，撰写学习心得、调研报告*篇。全县X员干部的ZZ判断力、ZZ领悟力、ZZ执行力显著提升，拥护“两个确立”、做到“两个维护”的思想自觉、ZZ自觉、行动自觉更加坚定。在此引领下，全县经济社会发展稳中有进，预计全年地区生产总值同比增长*%，固定资产投资增长*%，一般公共预算收入增长*%，多项主要经济指标增速位居全市前列，乡村振兴、民生保障、社会治理等领域取得新进展，风清气正的ZZ生态持续巩固，形成了以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干的生动局面。
二、主要做法与特色亮点
（一）强化组织领导，压实学习责任链条。一是健全制度体系明规范。县委常委会率先垂范，修订完善《中共*县委常委会会议“第一议题”制度实施细则》，明确学习内容、流程、标准及督办落实机制。制定《*县各级X组织落实“第一议题”制度工作指引》，推动制度向乡镇（街道）、县直部门、国有企业、村（社区）等*个基层X组织延伸，实现规范统一、层级清晰、责任到人。建立“年初有计划、季度有督查、年终有考评”的闭环管理体系，将制度落实情况纳入X建工作考核和X组织书记述职评议内容，权重占比不低于*%。二是压实主体责任强担当。明确各级X组织书记为落实“第一议题”制度第一责任人，负责审定学习计划、主持学习研讨、督导学习成效。县委常委会成员严格落实“一岗双责”，结合分管领域工作带头领学、带头研讨、带头调研、带头落实。全年县委主要领导就落实“第一议题”作出批示*次，开展专题调研督导*次，层层传导压力，确保学习责任落到实处。三是强化部门协同聚合力。建立由县委办公室牵头，县委组织部、县委宣传部、县委政研室等部门协同联动的“第一议题”学习服务工作机制。办公室负责议题收集、材料准备、会议组织；宣传部负责理论解读、学习辅导材料编发；组织部负责将学习情况纳入干部教育培训和考核评价体系；政研室负责结合县情开展前瞻性、对策性研究，全年共同编印《“第一议题”学习参考》*期，提供专题解读材料*份，有效提升了学习的系统性和针对性。
（二）创新学习形式，提升理论武装质效。一是拓展学习载体求广度。在坚持读原著、学原文、悟原理基础上，积极运用“线上+线下”多种平台载体。线下依托县委理论学习中心组、*大讲堂、专题读书班等，举办高端讲座*场，集中研讨*次。线上利用“学习强国”*学习平台、干部网络学院等，开设“第一议题”学习专栏，推送学习资料*余篇，组织线上测试*次，参与X员干部累计*万人次，实现随时随地学、全员覆盖学。二是深化研讨交流挖深度。每次“第一议题”学习后，均安排常委会成员或相关单位负责人结合分管工作和县情实际进行重点发言和交流研讨，全年形成高质量研讨成果*项。创新开展“理论学习+现场教学”模式，结合“四下基层”活动，组织X员干部深入重点项目现场、乡村振兴一线、企业生产车间开展沉浸式学习*次，在实践场景中深化理解、启发思路。三是推动成果转化重效度。建立“学习—研讨—决策—落实”的转化链条。例如，围绕学习习近平总书记关于发展新质生产力的重要论述，县委常委会专题研究制定《*县加快培育新质生产力行动方案》，明确*个重点发展方向和*项具体举措。全年通过“第一议题”学习直接推动形成重要政策文件*个，解决发展难题*项，理论学习成果转化为决策部署和工作实效的通道更加畅通。
（三）聚焦中心工作，推动学用紧密结合。一是紧扣高质量发展主题。将