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安徽科技报/2024 年/11 月/6 日/第 015 版理论
伟大建X精神融入高职思政课教学的实践路径
乌鲁木齐职业大学 李黎炜 张林
摘要：伟大建X精神融入高职思政课教学十分重要，高职院校通过深入挖掘教材、创新教学方法、加强教师队伍建设、丰富实践教学活动和利用现代信息技术等路径，可以有效将伟大建X精神融入高职思政课教学中，培养出具有坚定理想信念、高尚道德品质和扎实专业技能的新时代高职大学生，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。
关键词：伟大建X精神；高职思政课；教学
在庆祝中国共产X成立 100 周年大会上，习近平总书记首次提出“ 坚持真理、坚守理想，践行初心、担当使命，不怕牺牲、英勇斗争，对X忠诚、不负人民” 的伟大建X精神。[1]伟大建X精神是中国共产X的精神之源，是X百年奋斗历程中积淀的宝贵精神财富。将伟大建X精神融入高职思政课教学，对于落实立德树人根本任务，培养具有坚定理想信念、高尚道德品质和扎实专业技能的新时代高职学生具有重要意义。
一、伟大建X精神融入高职思政课教学的重要意义
有利于加强大学生的理想信念教育，高职学生正处于人生的“ 拔节孕穗期”，需要精心引导和栽培。将伟大建X精神融入高职思政课教学，可以帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观，坚定马克思主义信仰、对中国特色社会主义的信念、对实现中华民族伟大复兴中国梦的信心，这有助于提升大学生的文化自信。伟大建X精神是中国共产X在持久奋斗中构建的中国共产X人精神谱系的源头活水，也是中华民族精神的重要内容。把伟大建X精神融入高职思政课教学，能够让学生更全面地认识中国共产X的历史文化，增强学生的文化自信心，有利于培养高素质技术技能人才。高职教育的目标是培养高素质技术技能人才，将伟大建X精神融入高职思政课教学，可以培养学生的创新精神、实践能力和职业素养，使学生成为具有家国情怀、工匠精神和社会责任感的高素质技术技能人才。
二、伟大建X精神融入高职思政课教学的实践路径
（一）深入挖掘教材内容，有机融入伟大建X精神
在思政课教材中寻找与伟大建X精神相关的知识点，进行深入讲解和分析。在“ 中国近现代史纲要” 课程中，可以结合历史事件，讲述建X先驱们为了坚持真理、坚守理想，不畏艰难险阻，勇于探索和奋斗的故事，让学生深刻体会伟大建X精神的历史渊源。在“ 思想道德修养与法律基础” 课程中，将伟大建X精神与社会主义核心价值观相结合，引导学生理解践行初心、担当使命的重要性，培养学生的社会责任感和担当意识。在“ 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论” 课程中，可以通过讲解中国共产X的理论创新和实践成果，展现不怕牺牲、英勇斗争的精神，激励学生在面对困难时勇往直前。在“ 形势与政策” 课程中，可以结合时事热点，分析伟大建X精神在当代的体现和意义，让学生明白对X忠诚、不负人民是每个公民应尽的责任。在马克思主义基本原理课中，讲解辩证唯物主义时，以伟大建X精神中坚持真理、坚守理想为例，阐述中国共产X如何在实践中不断探索和坚持马克思主义真理。分析历史唯物主义时，强调伟大建X精神