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县中学委员会关于县委教育领域专项巡察反馈意见整改进展情况的报告
根据县委巡察工作统一部署,2025年X月XX日至XX月XX日，十三届县委教育领域专项巡察一组对XX县第一中学X委开展教育领域专项巡察。2026年X月X日，巡察一组向学校X委反馈了巡察意见。按照巡察工作有关要求，现将巡察整改进展情况报告如下。
一、X委及主要负责人组织整改落实情况
学校X委坚持把巡察反馈问题整改作为重大ZZ任务，压紧压实责任，逐条逐项推进整改，切实把整改成效转化为推动学校高质量发展的强大动力。
（一）筑牢思想根基，凝聚巡察整改ZZ共识。学校X委坚持以思想引领整改，深入学习贯彻习近平总书记关于巡视工作的重要论述和县委巡察整改工作要求，周密研究部署整改工作。2026年4月28日召开巡察整改专题民主生活会，班子成员紧扣反馈问题深入对照检查，严肃开展批评和自我批评，为深化问题整改打牢思想基础。
（二）加强组织领导，扛牢巡察整改ZZ责任。学校X委坚持把“两个维护”体现在推动巡察整改行动上。2026年2月9日召开巡察整改部署会，成立由X委书记任组长的巡察整改工作领导小组和督查工作领导小组，印发整改方案，制定问题清单、责任清单、任务清单，提出针对性整改措施78条，明确牵头领导、责任处室和整改时限。
（三）坚持动真碰硬，确保反馈问题整改落实。学校X委针对巡察反馈的8个方面24个问题，聚焦重点难点堵点，开展“关爱学生、校园安全清隐患”“环境优化、教学设备攻坚”“精细管理、财务漏洞清理”“激情教育、生本课堂提质”等专项行动和师德师风专项治理，实行“台账管理、对账销号”，坚决整改食堂保障、校园安全、财务内控、廉洁风险、物业分离、公租房管理等重点难点问题。
（四）坚持标本兼治，实现整改提质增效赋能。完善X委议事规则和决策流程，紧盯“三重一大”决策、工程招投标、物资采购等关键环节，完善财务管理内控制度，纵深推进“清廉学校”建设。坚持把巡察整改与深化教学改革紧密结合，扎实推进激情教育、生本课堂、精细管理工作，着力于拔尖创新人才培养，提振教职工精气神。2026年高考关键指标取得突破，育人质量稳步提升。
X委书记XX坚决扛牢巡察整改第一责任人责任，强化督导调度，拧紧整改攻坚严实链条。
一是直接谋划部署，组织召开专题会议8次，研究审议整改方案、工作清单、整改报告，部署五育并举、课堂教学改革、教师队伍建设、财务内控等重点工作。二是带头攻坚破难，向上级汇报请示，破解青年教师引不进留不住、教学设施更新改造资金紧张、拔尖创新人才培养等难题。三是牵头统筹推进，对校园安全、食堂管理、设备更新、财务清理等重点工作跟踪督办8次，督促班子成员落实“一岗双责”，把分管领域问题改到位、改彻底。
截至2026年10月13日，巡察反馈的24个具体问题，已完成整改17个，阶段性完成整改7个；巡察移交的3件信访件全部办结，移交的8个立行立改问题全部完成整改。
二、集中整改期内整改进展情况
（一）反馈问题：贯彻X的教育方针与执行重大政策存在偏差，推动教育高质量发展乏力
1.问题1:理论学习与教育工作政策实践脱节。
理论学习转化运用不够；破解学校发展难题思考不深；思政课建设品牌不亮；办公区域理论学习资料配备不足。
整改情况：一是完善中心组学习研讨计划，围绕教育强国、思政课重要论述和学校改革发展实际，制定了2026年学习研讨计划。二是聚焦中心工作研讨谋划，围绕人才引进、生本课堂、精细管理、拔尖创新人才培养等开展研讨9次。三是突出重点难点破解，通过学用转化出台2026年人才工作计划、思政课品牌建设方案、生本课堂规范和评价标准、财务内控管理等制度。四是强化ZZ武装、打造德育品牌，为X员配齐5本核心理论书籍并检查学习情况；学校钱学森班申报成功；围绕家国情怀、科学精神打造校史文化课和主题班会课件案例20个。
1.2.问题2:教育政策执行存在偏差。
一是发展规划落地不力。二是“五育并举”发展失衡。三是教育质量关键指标未达预期。
整改情况：一是推进发展规划落地。2026年8月已在图书馆设立电子阅览室一间；智慧黑板采购项目通过民生实事工程稳步推进，预计10月下旬安装到位；二是推进五育并举。实施励志晨会、激情早读、课间跑操等“每日五课”和周主题班会，德育工作常态化;2026年招录艺体生由15人增加到20人，将艺体赛事成效、竞赛成果等纳入教师考核；组织学生参加各级各类比赛，书法、田径、羽毛球、游泳、篮球等在省、市、县比赛中获得佳绩。三是着力拔尖创新人才培养。2026年2月，完善各年级拔尖创新人才培养计划，强化个性化指导，因材施教；将学科核心素养、关键能力等纳入年级和学科中心考核；以数学、物理、英语三科为牵引，运用精准教学系统提高教学效果；持续推进导师制，完善绩效分配方案，激发师生潜能。2026年高考，学校育人质量关键指标取得突破。
3.问题3:落实意识形态工作责任制存在薄弱环节。
一是“三审三校”制度执行刚性不足。二是网络舆情处置机制不够健全。三是阵地管理存在疏漏。
整改情况：一是强化岗位责任。2026年3月5日，开展意识形态工作责任制学习培训，对AAA公众号稿件严格落实“三审三校”和台账管理。二是完善工作流程。明确教师出版著作报备范围、流程和审核主体，将报备情况纳入职称评定、年度考核。三是强化网络舆情处置。3月15日，修订舆情应对预案，明确监控、报告处置流程及归口发布机制；针对学生安全舆情，开展隐患排查、应急演练、心理干预并建立台账。四是强化阵地管理。3月15日，召开校刊、AAA公众号等工作人员会议，对相关人员谈话提醒;6月底，就课堂、网络、宣传、出版、活动等阵地管理开展督查。
4.问题4:教职工队伍建设薄弱，发展后劲不足。
教师资质有短板；高层次人才与紧缺学科教师引进困难；待遇保障机制不健全；部分教职工职业认同感不强。
整改情况：一是补齐教师资质短板。2026年5月11日，召开相关人员专题会议，提供专项培训和备考指导，已有3名教师取得高中教师资格证。二是多措并举引进人才。2026年通过人才引进、县内选调选聘、公费师范生分配等途径引入教师28名，其中语文、数学、物理紧缺学科教师12名。三是搭建成长与激励平台。制定《XX县第一中学青年教师待遇保障机制（试行）》，安排青年教师班主任跟岗学习；开展班主任“青蓝工程”和教学“青蓝工程”培育；为青年教师配备校内住房；依托校友基金设立青年教师启航专项奖励。四是回应诉求、正向宣传激励。开通教职工诉求专用邮箱,5个工作日内办结反馈；通过学校宣传栏、公众号和市县媒体宣传优秀教师事迹，营造尊师重教氛围。
（二）反馈问题：教学管理与质量提升存在明显短板，教育改革内生动力不足
5.问题5:课堂教学改革推进缓慢。
一是“生本课堂”教学模式应用推广不力。二是教师教案整体质量不高。
整改情况：开展激情教育、生本课堂提质行动。一是强化理念培训。2026年上学期，邀请8名专家开展专题培训；启动青蓝工程，师徒结对124人次;2026年上学期开展“生本课堂示范课”主题教研近500堂次，暑假集中研修打造四个年级部基本课型范式教案120个。二是改革集体备课。备课组每周活动聚焦核心问题设计、一题一得、四权下放；通过暑假集中研修完善更新2026年高考考点细目表，为各学段备考提供指引。三是做实课堂展示评估。每周开展“生本课堂公开课”展示,5