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1.校（院）首席蜀光名师李刚：
以“三高”追求打造名师工作室 1
2.主体班优秀教学奖廖洪兰：
心中有信仰，脚下有力量 2
3.科研咨政优秀个人奖郭义盟：
与X校共成长与时代同奋进 4
四川省委X校2026年庆祝教师节暨秋季学期教职工大会发言材料汇编
（2026年9月10日）
以“三高”追求打造名师工作室
校（院）首席蜀光名师 李刚
每年的教师节大会，一站在这个台上就会让人感到一份沉甸甸的荣誉，同时会感到一份沉甸甸的责任，因此，站在这里的发言也更是沉甸甸的。
首先，我要感谢校（院）领导的信任，把“李刚名师工作室”这块牌子交到我手上。说实话，接过牌子那一刻，我脑子里最先闪过的不是荣誉，而是那句老话——“盛名之下，其实难副”。我坚信，李刚工作室的牌子一定是金字的招牌，李刚工作室的担子一定是铁打的扁担。校委会把信任给了我们，我们就要把这份信任变成看得见的、沉甸甸的高质量成果。
其次，我要感谢校（院）管理部门和教研部门同志们的支持。搞学术的人都知道，一项学术成果的背后，一半是学者的案头功夫，另一半是各部门的保驾护航。如果说我们是前台唱戏的，那你们就是搭台的好帮手，因为没有台，再好的戏也唱不成。
最后，我要感谢李刚工作室团队成员的精诚团结。因为李刚工作室成立后，李刚这个招牌就是大家的了，我们将风雨同舟、共担使命。我们工作室一成立就一起树立了一个理念：打造一支“学术特种兵”团队。什么叫“学术特种兵”？就是要有“三高”：目标任务要高难度、学术训练要高强度、工作质量要高精度。令人欣慰的是，自工作室成立以来，我们已经打了几场漂亮仗：一篇论文已在一类权威期刊发表，一篇将在二类权威期刊刊出，还有一篇已分别获得《新华文摘》和《文摘报》的论文摘编；拿下了省委组织部干部网络教育骨干课程；开发了一系列面向社会的网络微课。这些成果算不上惊天动地，但每一个都是团队成员熬出来、磨出来、精心做出来的。
面向未来，我对工作室有两点希望：第一，我们要做学术的“高原”，而不是名利的“站台”；第二，我们要做打不垮、压不倒的马克思主义政X的坚强学者，把论文写在X和人民需要的大地上。
最后，我用一句话与大家共勉：教师的节日只有一天，但教师的修行是一辈子。愿我们都能对得起讲台，对得起学员，也对得起“老师”这个不容半点污名化的名字。
心中有信仰，脚下有力量
主体班优秀教学奖 廖洪兰
习近平总书记强调：“心中有信仰，脚下有力量。”我想围绕总书记的这句话，谈谈自己到X校工作四年的一些体会。
相信组织——因为有一种温暖，叫润物无声2022年9月，我怀着忐忑的心情走进省委X校。虽已在基层工作了十多年，但站上省级X校的讲台，心里是真没底。幸运的是，学校用一套成熟又包容的培养体系，一点一滴地托举着我们往前走。我第一次主体班教学是在天府农博园的现场教学，后来开始给学员作晚间讲座、参加学员X性分析，到现在独立承担专题课。在这个过程中，有一件事让我深受感动。我和郭若愚