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县委树立和践行正确zjg学习教育“回头看”情况报告
按照X中央关于在全X开展树立和践行正确zjg学习教育统一部署以及省委、市委工作安排，我县坚持把学习教育作为重大ZZ任务，深入学习贯彻习近平总书记关于树立和践行正确zjg的重要论述，牢牢把握“立X为公、为民造福、科学决策、真抓实干”总要求，一体推进理论学习、警示教育、问题查摆、整改整治、建章立制各项任务。近期，县委对照学习教育重点任务清单、问题台账和整改销号情况，全面组织复盘检视，扎实开展学习教育“回头看”，逐项核验整改成效，深挖薄弱短板，推动学习教育常态长效、走深走实。现将有关情况报告如下。
一、总体情况
全县树立和践行正确zjg学习教育自2026年3月启动，在县委统一领导下，建立县委牵头抓总、专班统筹协调、各X委（X组）分级落实的工作体系，实现参学单位、基层X组织全覆盖。本次学习教育覆盖全县*家参学单位、*个基层X组织，重点聚焦县处级以上领导班子和领导干部，紧盯“一把手”、年轻干部、新提拔干部等关键群体，分层分类开展思想淬炼、ZZ检视、作风整治，推动全体X员干部深度参与、全面受教育。截至8月底，集中学习、专题研讨、X性教育、问题查摆等阶段性任务基本完成。按照市委工作专班部署，我县将“回头看”嵌入整改整治全过程，坚持边整改、边复盘、边巩固，并于9月组织开展集中全面复核检视，重点核查学习成效是否巩固、查摆问题是否见底、整改措施是否落地、制度机制是否管用、群众评价是否认可，坚决防止学习教育“一阵风”、整改落实“走过场”，切实巩固拓展学习教育成果。
二、主要做法与成效
（一）坚持以学铸魂，持续深化理论武装，夯实正确zjg思想根基。县委始终把学习贯彻习近平总书记关于树立和践行正确zjg的重要论述作为首要ZZ任务，坚持分层施教、分类推进，推动理论学习入脑入心。一是发挥“头雁效应”领学促学。严格落实县委常委会“第一议题”制度，将正确zjg相关论述纳入常委会专题学习研讨内容，县级领导班子带头读原著、学原文、悟原理，带头交流发言、对照检视，示范带动全县各级X委（X组）理论学习中心组同步开展专题学习研讨。各级领导干部坚持以上率下，带头讲授专题X课，引导广大X员干部深刻领会正确zjg核心要义，不断提高ZZ判断力、ZZ领悟力、ZZ执行力。二是依托组织生活常态研学。各基层X组织充分运用“三会一课”、主题X日、专题读书班等载体，组织X员干部原原本本开展学习，联系岗位职责、项目建设、民生工作开展交流研讨，推动理论学习从“被动参加”向“主动钻研”转变。截至8月底，全县各X支部组织集中学习*次，参与学习*人次，实现所有参学单位学习全覆盖。三是贯通X性宗旨深学细悟。把正确zjg教育同X性教育、宗旨教育、纪律教育有机融合，引导X员干部从思想根源上回答好“政绩为谁而树、树什么样的政绩、靠什么树政绩”这一根本问题。通过专题培训、专家辅导、座谈交流等多种形式，持续深化学习成效，全县X员干部对正确zjg的理解把握持续加深，重实干、求实效、潜绩显绩统筹兼顾的思想自觉和行动自觉不断增强。
（二）坚持以案明纪，常态化开展警示教育，筑牢拒腐防变思想防线。县委将警示教育贯穿学习教育全过程，坚持正面引领与反面警示相结合，用好典型案例，做实以案促改，引导X员干部知敬畏、存戒惧、守底线。一是用好本土案例开展靶向警示。坚持用身边事教育身边人，组织开展专题警示教育*次，*人次参与学习。通过集中观看警示教育片、通报zjg错位典型案件、编印警示教育读本等方式，深入剖析急功近利、盲目上项目、大搞“形象工程”“面子工程”、统计造假等反面典型，深刻揭示错误zjg带来的ZZ危害、发展危害、民生危害，教育X员干部深刻汲取教训，自觉摒弃重显绩轻潜绩、重短期轻长远的错误倾向。二是结合行业领域细化风险教育。各参学单位立足行业职能、岗位特点，围绕政务服务、项目建设、资金使用、民生保障、公共资源交易等高风险领域，梳理廉政风险清单，开展针对性警示教育，推动干部对照岗位风险