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锚定“双优”新航向，淬炼本领再出发
——在2026年“双优”建设暑期集中培训班开班式上的讲话
同志们：
盛夏未央，秋意渐萌。在全X全国深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和X的二十届四中全会精神的热潮中，在全国教育大会精神落地生根的关键节点上，在全校上下奋力实现“十五五”良好开局、提速“双优”建设的关键时期，我们齐聚一堂，隆重举行2026年“双优”建设暑期集中培训班开班仪式。首先，我代表学校X委和行政，向放弃假期休息、积极参训的全体教职工表示诚挚的问候和衷心的感谢！
“十五五”时期是职业教育深化改革、迈向高质量发展的攻坚阶段。前不久，国务院先后印发《实施就业优先战略“十五五”规划》和《教育发展“十五五”规划》，提出技能人才占就业人员比例从%提升到%，明确加快建设现代职业教育体系，大力培养大国工匠、能工巧匠、高技能人才。面对产业升级、技术变革、人口结构变化和国际竞争等多重挑战，职业教育必须加快建设现代职业教育体系，优化与区域发展相协调、与产业布局相衔接的职业教育布局。在这样的时代背景下，我们举办这次暑期集中培训，正当其时、意义重大。
本次培训历时三天，聚焦“融新赋能、共创双优”主题，采取“集中培训+分类参训”模式，涵盖树立和践行正确教育zjg学习教育、教育“十五五”发展规划解读、推进职业教育关键要素改革、教学研究与教育成果培育、守护职业教育师生心理健康、深化二级学院改革攻坚、推进健康学校建设和构建高质量学生实习就业体系等八大专题。这是一次思想的集中洗礼、能力的系统提升、作风的全面检视。
下面，围绕这次培训和“双优”建设，我讲三个方面的意见。
一、提高ZZ站位，以“时不我待”的紧迫感认清“双优”建设新形势
（一）把握大势，深刻认识“双优”建设的战略意义
“双优”建设，即优质中等职业学校和优质专业建设，是落实教育强国战略、构建现代职业教育体系的关键举措。从国家层面看，“双优计划”旨在推动中职教育提质培优，重点支持一批优质中职学校和优质专业群建设。从省级层面看，各省纷纷出台实施方案，湖南省计划遴选建设所左右优质中职学校、个左右优质专业群；内蒙古自治区实施“双高双优计划”（2026-2029年），建设周期内集中力量建设所左右高水平高职院校和个左右高水平专业群，建设所左右优质中等职业学校和个左右优质中职专业。可以说，“双优”建设已经成为当前和今后一个时期中职教育发展的主旋律。
同志们，“双优”建设不是一道“选择题”，而是一道“必答题”；不是权宜之计，而是长远之策。它是推动学校内涵发展、提升办学能级的关键抓手，是我们在新一轮职业教育洗牌中抢占先机、赢得主动的战略机遇。抓住了“双优”，就抓住了学校发展的牛鼻子；错失了“双优”，就可能在新一轮竞争中掉队落伍。
（二）审视自身，清醒认识“双优”建设的现实差距
在看到机遇的同时，我们也要清醒地审视自身的差距和不足。坦率地讲，对照“双优”建设的标准和标杆，我们在多个方面还存在明显短板。专业群建设方面，专业布局与区域产业发展的契合度还不够高，专业链对接产业链的深度还不够；师资队伍方面，“双师型”教师比例还有较大提升空间，教师的数字化素养和创新能力亟待加强；产教融合方面，校企合作的广度、深度和实效还需要进一步拓展；教育教学方面，课堂实效、教学质量还有不小的提升空间；治理能力方面，学校管理的精细化、科学化水平还需要持续提升。
这些差距，就是我们攻坚的方向；这些短板，就是我们发力的重点。全体教职工要以“等不起”的紧迫感、“慢不得”的危机感、“坐不住”的责任感，正视差距、直面问题，在“双优”建设中实现自我超越。
（三）统一思想，切实增强“双优”建设的行动自觉
思想是行动的先导。推进“双优”建设，首要的是统一思想、凝聚共识。全体教职工要从ZZ和全局的高度，充分认识“双优”建设的重要意义，切实增强投身“双优”建设的ZZ自觉、思想自觉和行动自觉。要把思想和行动统一到学校X委的决策部署上来，把智慧和力量凝聚到“双优”建设的目标任务上来，形成心往一处想、劲往一处使的强大合力。