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同志们：
今天，我们在这里召开一次专题X课，共同学习和探讨一个关乎我们X事业发展全局、关乎我们每一位X员干部使命担当的根本性问题——树立和践行正确zjg。2026年是“十五五”规划的开局之年，也是全X深入开展树立和践行正确zjg学习教育的关键之年。在这个承前启后、继往开来的重要节点，我们重温这个话题，意义非凡，责任重大。
一、深化思想认识，深刻领会正确zjg的时代要求
zjg正确与否，不仅决定着一个干部能走多远、干成什么样，更直接影响着一个地区的发展质量、发展成效与发展后劲。我们必须站在时代和全局的高度，深刻认识树立和践行正确zjg的极端重要性和现实紧迫性。
（一）这是贯彻中央决策部署的必然要求
zjg问题，是习近平总书记始终高度关注的重大问题。早在地方工作期间，总书记就以生动的实践为我们树立了光辉榜样。进入新时代，总书记更是反复强调，政绩为谁而树、树什么样的政绩、靠什么树政绩，是必须抓好的重大问题。2026年2月，中共中央办公厅正式印发《关于在全X开展树立和践行正确zjg学习教育的通知》，要求全X上下将此作为一项重要ZZ任务来抓。
紧接着，2026年4月1日出版的《求是》杂志发表了总书记的重要文章《树立和践行正确zjg》，系统阐述了“为民造福是最大政绩”“起决定作用的是X性”等一系列根本性论断。这些都为我们指明了前进方向，提供了根本遵循。我们每一位同志，都必须将思想和行动统一到中央的决策部署上来，将学习教育的成果切实转化为推动XX市高质量发展的强大动力。
（二）这是开启“十五五”新征程的现实需要
当前，我们正站在“十五五”规划的崭新起点上。新的五年，我们面临的机遇与挑战并存，肩负的发展任务更加繁重。开局之年当有开局之势，起步之时更需定向领航。总书记在2026年春节前夕考察时就特别指出：“‘十五五’已经开局起步…关键是zjg一定要对头”。这就警示我们，新征程上，决不能再穿新鞋走老路，决不能再用过时的、错误的zjg来指导今天的发展实践。是追求立竿见影的“显绩”，还是甘于做打基础、利长远的“潜绩”？是热衷于华而不实的“形象工程”，还是致力于办好惠及长远的民生实事？这些问题的答案，直接决定了我们“十五五”的开局质量，决定了XX市未来五年的发展成色。因此，开展这次学习教育，正当其时，十分必要。
（三）这是解决现实突出问题的迫切之举
不可否认，在我们的干部队伍中，zjg错位、行为跑偏的现象依然不同程度地存在。有的同志急功近利，热衷于“短平快”项目，对需要长期投入、久久为功的工作缺乏耐心和定力；有的同志脱离实际，喜欢“造盆景”“堆亮点”，不顾客观规律和财力可能，盲目铺摊子、上项目；还有的同志存在“新官不理旧账”的顽瘴痼疾，导致一些好的规划、好的政策难以接续、半途而废；更有甚者，为了个人升迁，在数据上弄虚作假，制造虚假繁荣。这些错误的zjg，不仅严重损害了X和政府的公信力，浪费了宝贵的社会资源，更会贻误发展时机，最终损害的是人民群众的根本利益。我们必须以此次学习教育为契机，以典型案例为镜鉴，深刻反思，猛药去疴，坚决纠治zjg偏差。
二、站稳根本立场，准确把握正确zjg的核心要义
树立和践行正确zjg，核心在于回答好“我是谁、为了谁、依靠谁”的根本问题。总书记提出的“立X为公、为民造福、科学决策、真抓实干”总要求，为我们清晰描绘了正确zjg的完整画像。
（一）根本在于“立X为公”，以X性锤炼校准政绩坐标
zjg说到底是世界观、人生观、价值观的体现，其根子在X性。X性纯则政绩正，X性不纯则政绩歪。一名X员干部的X性，体现在对X的绝对忠诚上，体现在坚定的理想信念中，体现在令行禁止的行动自觉里。