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树立和践行正确zjg学习教育工作情况总结报告汇编
1.市委树立和践行正确zjg学习教育工作情况总结报告
2.X县：树立和践行正确zjg学习教育工作总结
3.X区树立和践行正确zjg学习教育工作总结报告
4.X局关于树立和践行正确zjg学习教育开展情况的总结报告
5.X市高新区树立和践行正确zjg学习教育工作总结
6.X社区树立和践行正确zjg学习教育工作总结
7.XX单位树立和践行正确zjg学习教育工作总结（国企版）
8.XX公司树立和践行正确zjg学习教育“回头看”自查评估报告
9.X高校树立和践行正确zjg学习教育开展情况总结
10.X县税务局X委关于树立和践行正确zjg学习教育开展情况的总结报告
11.X乡镇树立和践行正确zjg学习教育阶段性工作总结
12.关于XX公司X委树立和践行正确zjg学习教育工作的评估报告
13.交运局关于树立和践行正确zjg学习教育开展情况的总结
14.某镇关于树立和践行正确zjg学习教育开展情况的汇报
15.市国资委关于树立和践行正确zjg学习教育开展情况总结
16.市市场监管局关于树立和践行正确zjg学习教育的总结报告
17.树立和践行正确zjg学习教育工作总结报告（X政机关版）
18.树立和践行正确zjg学习教育工作总结报告（高校版）
19.树立和践行正确zjg学习教育工作总结报告（公司企业版）
市委树立和践行正确zjg学习教育工作情况总结报告
树立和践行正确zjg学习教育开展以来，市始终牢记习近平总书记的殷殷嘱托，深入贯彻X的二十大和二十届历次全会精神，全面贯彻习近平总书记关于树立和践行正确zjg的重要论述，认真落实习近平总书记视察我省重要讲话重要指示精神，坚持“立X为公、为民造福、科学决策、真抓实干”，以实绩实效推动高质量发展、加快现代化建设步伐。
一、铸牢ZZ忠诚，把稳政绩航向，在对标对表中筑牢高质量发展思想根基
（一）坚持深学细悟，以科学思想校准正确zjg。市始终坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂，再学习、再对标、再落实习近平总书记关于我省工作系列重要指示精神，举办市管主要领导干部专题培训班，集中学习习近平总书记关于树立和践行正确zjg的重要论述，进一步锤炼X性觉悟、砥砺ZZ忠诚。将树立和践行正确zjg纳入各级X委（X组）理论学习中心组学习、干部教育培训核心内容，举办专题读书班、研讨班，引导全市X员干部深刻把握正确zjg的核心要义、实践要求，推动X员干部以正确zjg立德修身、干事创业，切实把学习教育成果转化为推动我市高质量发展的坚定信念、务实举措和实际成效。
（二）锚定规划布局，以前瞻思维引领正确zjg。树牢“规划科学是最大的效益，规划失误是最大的浪费，规划折腾是最大的忌讳”理念，加强本地“十五五”规划与国家和省规划的衔接协同，立足我市作为东北亚核心生态屏障、沿边开放门户的战略坐标，聚力建设全域“两山”实践创新基地、特色优势旅游目的地、生态和国防安全屏障、沿边对外开放窗口的特色定位，把握沈白高铁、G331沿边开放旅游大通道双线通车等重大发展机遇，精准破解资源转化效率不高、创新动能不足等发展瓶颈，谋划以“一山两江”为代表的文化旅游产业、以人参为代表的医药健康产业、以矿泉水为代表的绿色食品产业、以抽水蓄能为代表的清洁能源产业和以玄武岩为代表的新材料产业5个优势产业和1个新兴产业，增强规划与我市发展实际的适配度，让规划真正成为指导我市“十五五”时期高质量发展的科学蓝图和行动指南。
（三）胸怀“国之大者”，以更高站位坚守正确zjg。X中央赋予市维护国家“五大安全”、“推动兴边富民、稳边固边”的ZZ责任，省委要求我们保护好长我市这个“东北水塔”、“三江源头”。市始终把工作置身共同富裕和中国式现代化的大局中去谋定位、求突破，进一步对标对表X中央决策部署和省委工作安排，以钉钉子精神贯彻落实好各项目标任务。今年，市聚焦经济发展、乡村振兴、生态环境保护等重点领域，制定印发《高质量发展工作推进方案》，明确8方面32类156项具体任务，实行责任闭环、统筹调度、领导包保、督查问效4项机制，突出“重实干、做实功、求实效”，以实绩为标尺检验工作成色。
二、聚焦实干担当，锤炼过硬本领，在攻坚突破中夯实高质量发展坚实支撑
将正确zjg融入经济社会发展全过程、各方面，持续以“时时放心不下”的责任感、“事事落实到位”的执行力，破解发展难题、厚植发展优势，推动我市高质量发展不断取得新成效。
（一）优化产业布局。坚持把发展的立足点落在实体经济上，深入开展促进工业经济高质量发展三年攻坚行动，部署4方面19项具体举措，细化135项工作任务，通过实施增量培育、项目提速、产业提质、创新赋能4项行动，推动传统产业“焕新”，加速优势产业“跃升”，优化新兴产业和未来产业“布局”，壮大冰雪经济，释放长我市新三宝“人参、矿泉、松花砚”的资源价值，增强精深加工能力，延伸产业链条，提升产品附加值，加快构建体现我市特色和优势的现代化产业格局，形成上下游产业相互衔接、各展其长、同向发力的良好生态。今年上半年GDP同比增长5.1%，位居全省第2。
（二）大抓项目建设。牢固树立“项目为王”理念，坚持投资于物和投资于人紧密结合，聚焦产业发展、基础设施、民生改善等领域，盘活用好各类产业园区，加快推进圣水泉150万吨矿泉水、人参活性肽文化产业园等重大项目建设。突出抓好以产业链为导向的精准招商，靶向引进一批投资规模大、带动能力强、发展前景好的重大项目。强化要素保障，建立“一个项目、一名领导、一套方案、一抓到底”工作机制，推行“容缺受理”、“告知承诺”和“并联审批”，以高质量项目建设集聚发展动能。“十五五”期间，我们谋划储备5000万元以上重大项目561个，概算总投资4088.6亿元，确保经济实现质的有效提升和量的合理增长。
（三）深化改革开放。以破解体制机制障碍为牵引，在重点推进省委部署的“推动人参高质量发展”、“创新兴边富民、稳边固边制度机制”2个专项改革的基础上，突出抓好开发区、国资国企、住房医疗保障等各领域改革。持续优化营商环境，聚焦企业全生命周期服务，拓展“高效办成一件事”覆盖范围，加快构建“四到”服务体系。今年，市集中召开民营经济人士座谈会、工业经济暨营商环境大会和政银企对接会，全力支持民营经济和中小企业发展壮大。立足区位优势，主动融入“一带一路”建设和东北全面振兴国家战略，打造更高质量的开放前沿。
（四）守牢安全底线。统筹强化债务管控、财政运行调度和资金规范监管，守住不发生系统性风险底线。深化X政军警民“五位一体”合力强边固防机制，做好边防基础设施建设维护，推动边境地区和谐稳定。健全完善“三管三必须”责任体系，统筹抓好社会、生态、资源等重点领域安全，切实保障人民群众生命财产安全。
三、坚持人民至上，增进民生福祉，在共建共享中凝聚高质量发展强大合力
（一）筑牢生态屏障，进一步释放绿色价值。近年来，市深入践行“两山”理念，全市优良天数比例达98%以上，国省控断面水质达标率、受污染耕地安全利用率持续保持100%。市将坚定不移走生态优先、绿色发展之路，把保护生态环境作为刚性约束和不可突破的底线、红线，持续打好污染防治攻坚战，加强山水林田湖草沙一体化保护和系统治理，确保生态环境质量稳居全国第一方阵。深挖生态资源潜力，探索发展林下经济、林业碳汇，深度开发冰雪研学、温泉康养等业态，持续打通“两山”转化通道，让群众在生态保护中得到实实在在的收益，共享绿色发展带来的美好生活。
（二）办好民生实事，进一步提升生活品质。坚持“精准滴灌”和“量体裁衣”相结合，持续加大民生领域投入，健全就业公共服务体系，重点抓好高校毕业生、就业困难人员等群体就业，着力稳定就业基本盘。优化公共服务供给，推进教育、医疗、养老、住房等领域优质资源均衡布局，成功入选教育部第三批基础教育综合改革实验区，重点推进国家区域医疗中心、国家中医药传承创新发展试验区等重点项目建设。持续完善社会保障体系，不断提升公共服务均等化、普惠化水平。
（三）推进城乡融合，进一步补齐民生短板。全面落实中央和省委城市工作会议精神，统筹城市规划、建设、管理，优化城镇空间布局，完善城市功能配套，推进老旧小区改造、地下管网更新、城市停车场等民生工程建设，提升城市承载能力和宜居程度。全力推进白临、松长两条高速公路建设，加快构建内畅外联的现代交通网络。扎实推进乡村全面振兴，坚持“粮头食尾”、“农头工尾”，强化“长我市珍”等区域公共品牌建设力度，不断提高产业带富能力。全方位提升村容村貌建设水平，推动公共服务资源向基层延伸、向农村覆盖，加快宜居宜业和美乡村建设。高质量推进边境村发展，持续完善X建引领兴边富民稳边固边联动机制，健全支边大学生、退役军人及其家属留边创业支持政策，不断提升边境村建设质效。
（四）繁荣文化事业，进一步厚植精神底蕴。系统挖掘我市历史文化资源，统筹做好文化遗产保护传承、研究阐释、活化利用各项工作，松花砚、松花石镇尺入选省级外事礼品名录。加快文旅深度融合，升级长我市万达、华美胜地、松花江生态旅游风景区等重点景区服务配套，擦亮“林海参乡·生态我市”文旅品牌，让广大群众在家门口就能享受优质文化供给。借助《归队》、《生万物》在央视黄金时段播出的热度，大力发展文化产业，重点推进生态影视动漫产业园区、松花石创意产业园区建设，以文化振兴赋能民生改善。
四、从严管X治X，锤炼优良作风，在强基固本中锻造高质量发展过硬队伍
（一）树立正确导向，激励担当作为。习近平总书记指出，“用人导向最重要、最根本、也最管用”，“对干部最大的激励是正确用人导向”。市坚持在实践中把敢不敢扛事、愿不愿做事、能不能干事作为识别干部、评判优劣的重要标准，把真正忠诚可靠、担当尽责的“雄狮型”干部用起来。进一步改进优化高质量发展政绩考核，既看发展又看基础，既看显绩又看潜绩，强化考核结果运用，对考核排名前三分之一的干部优先考虑使用，对排名后三分之一的干部审慎限制使用，形成能者上、优者奖、庸者下、劣者汰的良好局面。
（二）锤炼优良作风，弘扬实干精神。省委书记黄强多次强调，要实事求是、求真务实、真抓实干，坚决反对一切形式主义、官僚主义、繁琐哲学。大力弘扬崇严尚实的工作作风，学习用好陈云同志提出的“十五字诀”工作法，即“不唯上、不唯书、只唯实，交换、比较、反复”，全面落实“四下基层”制度，沉到一线解难题，坚决防止急功近利的“形象工程”、“政绩工程”，把各项部署一抓到底、抓出成效。全面落实中央和省委关于整治形式主义为基层减负的部署要求，严格精简会议、文件，统筹规范督查检查考核，让基层干部把更多精力用在抓落实、促发展上。
（三）深化正风肃纪，涵养清风正气。树牢正确的权力观、zjg、事业观，持之以恒推进全面从严治X，深入整治群众身边不正之风和腐败问题，坚决打好反腐败斗争攻坚战、持久战。压紧压实管X治XZZ责任，构建管思想、管工作、管作风、管纪律的从严管理体系，常态化加强廉政风险点排查防控，加强X员干部教育管理监督，营造风清气正的ZZ生态和一流营商环境，奋力谱写我市高质量发展新篇章。
五、下一步工作打算
（一）持续铸牢ZZ忠诚，在常学常悟中把准政绩航向。把习近平总书记关于树立和践行正确zjg的重要论述作为X委（X组）理论学习中心组、X校主体班次、干部教育培训的常设内容，完善“第一议题”领学、专题读书班研学、典型案例警学、基层一线践学机制，深化正反面典型对照剖析，引导X员干部从X性根源上解决好政绩为谁而树、树什么样的政绩、靠什么树政绩问题。强化重大政策、重大项目、重大投资事前评估论证，健全决策后评估和动态修正机制，坚决防止脱离实际、盲目铺摊子、新官不理旧账，让每一份规划、每一项决策都经得起实践和历史检验。
（二）持续聚焦实干攻坚，在提质增效中厚植发展优势。坚持把发展立足点放在实体经济上，紧盯一山两江文旅、人参医药健康、矿泉绿色食品、抽水蓄能清洁能源、玄武岩新材料五大优势产业和新兴产业，推动圣水泉150万吨矿泉水、人参活性肽文化产业园等重大项目提速放量。深化项目为王、招商为要、环境为本，完善一个项目、一名领导、一套方案、一抓到底闭环机制，推行并联审批、容缺受理、告知承诺，确保“十五五”谋划储备的561个5000万元以上项目梯次转化、滚动实施。统筹抓好开发区改革、国资国企重塑、营商环境优化和兴边富民稳边固边专项改革，主动融入“一带一路”发展大局，把区位势能、生态潜能、资源动能转化为现实生产力。
（三）持续践行人民至上，在可感可及中增进民生福祉。始终把为民办事、为民造福作为最大政绩，常态化推进老旧小区改造、地下管网更新、城乡公交一体化、边境村补短板等民生实事，高质量推进国家区域医疗中心、中医药传承创新发展试验区、基础教育综合改革实验区建设。深化两山实践创新基地创建，打好蓝天碧水净土保卫战，探索林下经济、林业碳汇、冰雪康养等转化路径，确保优良天数比例、断面水质达标率、耕地安全利用率稳居前列。坚持粮头食尾、农头工尾，做强区域公用品牌，健全支边大学生、退役军人留边创业扶持政策，让发展成果更多更公平惠及全市群众。
（四）持续严明考核导向，在考准考实中激励担当作为。完善高质量发展政绩考核评价体系，差异化设置县（市、区）、开发区、市直部门指标权重，提高生态保护、科技创新、民生改善、历史遗留问题化解等潜绩权重，实行跨周期评价，坚决纠治数字出官、官出数字和一刀切考核。强化考核结果运用，对敢扛事、愿做事、能干成事的雄狮型干部优先使用，对搞形象工程、政绩工程、短期行为的严肃问责。统筹规范督查检查考核，严格落实为基层减负长效机制，精简会议文件、归并台账报表，让基层干部走出会场、走进现场。
坚持学查改一体推进
推动树立和践行正确zjg学习教育走深走实
萨迦县
（2026年8月7日）
自树立和践行正确zjg学习教育开展以来，萨迦县始终把学习教育作为重要ZZ任务，牢牢把握“立X为公、为民造福、科学决策、真抓实干”总要求，坚持学查改一体推进、贯通发力，细化学习举措、深挖问题短板、狠抓整改落实，扎实推动学习教育走深走实。
一、联系实际学，厚植思想本源。坚持反复学、深入学、系统学，既注重全面覆盖，又突出对象特点，分级分类“精准滴灌”。注重示范领学。发挥领导干部领学促学、示范带动作用，16名县委常委带头通过个人自学、举办读书班和集中研讨形式，深入学习领会习近平总书记关于树立和践行正确zjg的重要论述和习近平X建思想等内容。30名县处级领导干部深入分管领域、包保乡镇开展专题X课30次，示范带动全县各级X组织和X员、干部深学细悟、知行合一。注重培训助学。聚焦ZZ素质好、业务能力精、学习能力强的优秀年轻干部，召开年轻干部座谈会，11名年轻干部代表围绕适应融入、能力提升、思想蜕变情况及实际遇到的困难聊工作、谈体会。组织10名优秀年轻干部赴上海徐汇区委X校开展树立和践行正确zjg学习教育暨综合素质提升插班培训。同时发挥县委X校主阵地作用，把学习教育有关内容纳入X员、干部教育培训主体班次，以集中授课、以会代训和交流研讨等形式开展培训2期、覆盖256人。注重专题辅学。坚持读原著、学原文、悟原理，全面学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想的科学体系、精髓要义、实践要求，将干部是否树立和践行正确zjg纳入新提拔干部考察和任前谈话必谈内容，调整干部3批次147人。注重抓好换届后新一届班子培训工作，举办乡镇X政正职及班子成员任职培训班，县委主要领导带头授课、县委班子成员专题辅导，助力乡镇班子成员尽快进入角色。
二、对标对表查，校准履职偏差。始终注重在深入查摆上持续加力，发扬自我革命精神，坚持刀刃向内，把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去。领导干部带头查。县委主要领导发挥“头雁效应”，聚焦zjg偏差问题、民生诉求响应等重点领域，坚持在真查实改上下功夫，认真落实“三个对照”要求带头查摆问题12个，四套班子立足实际查摆问题48个，示范带动其他县处级领导干部查摆问题296个，并针对性制定整改措施560条，主动检视剖析、深挖根源，动态跟踪整改进度，真正做到见人见事见思想。开门纳谏主动查。坚持把群众满意作为衡量政绩的根本标准，聚焦群众所急所盼和基层亟待解决的突出问题，县委主要领导充分发扬“四下基层”优良传统，带头深入问题突出、矛盾突出的领域，直面群众开展调研10余次，其他县级领导立足各自工作实际开展调研123次，发现并解决问题102个。充分发挥“两代表一委员”坐班制作用，设立征求意见箱120个，召开座谈会54次，切实通过调研发现真问题、研究真对策。聚焦重点深入查。系统梳理纪检监察、巡视巡察、审计监督、财会监督等反馈问题，紧盯“新官不理旧账”突出问题集中整治，通过向内找、上级点、群众提等方式查摆“新官不理旧账”问题3个，其他突出问题5个，对相关问题从面上审视、从源头剖析，针对性制定整改措施32条，推动从“解决一个问题”向“治理一类问题”转变。
三、靶向施策改，笃行实干担当。精准把握整治重点和目标要求，做到有的放矢、靶向施治，对群众反映的问题，做到解决有方案、工作有进展、整改有回音。坚持分类施策改。坚持问题导向和目标导向相结合，对查摆出的问题全面梳理、分类施策，明确责任人、责任单位和整改时限，按照“即知即改、立行立改、全面整改”原则，对能够立即整改的问题当场整改到位，对需要持续推进的问题，定期跟进整改，确保整改工作有序有效开展。截至目前，县处级领导班子和领导干部个人查摆的356个问题均完成整改。坚持精准发力改。坚持突出重点、分类施策、实事求是，以集中整治“新官不理旧账”等突出问题为牵引，动真碰硬抓好zjg偏差问题的整改整治，持续巩固拓展整改成效，聚焦群众急难愁盼问题，排查并化解信访矛盾隐患43个，真正让群众看到变化、得到实惠。坚持建章立制改。注重从查改的问题中发现制度漏洞，做到整改一个问题、完善一套制度、规范一个领域，针对查摆问题中发现的制度漏洞、短板、弱项，坚持“当下改”与“长久立”相结合，通过系统梳理、靶向修订、闭环推进，全面梳理各项制度规定，立足实际修订制度4个、废除制度2个，切实以制度刚性保障整改成效长效化。
某区树立和践行正确zjg学习教育工作总结报告
为深入学习贯彻习近平总书记关于树立和践行正确zjg的重要论述，全面落实X中央及省委、市委关于开展X纪学习教育的部署要求，2026年上半年，XX区委紧扣“为民造福是最大政绩”这一核心要义，将树立和践行正确zjg作为巩固拓展主题教育成果、纵深推进全面从严治X的关键抓手，精心组织、系统谋划、一体推进学习教育各项工作。全区各级X组织和广大X员干部在深学细悟中校准了思想坐标，在以案为鉴中筑牢了思想防线，在真抓实干中彰显了使命担当，有力推动了正确zjg内化于心、外化于行，为奋力谱写中国式现代化XX新篇章提供了坚强的思想和作风保障。
一、坚持深学细悟，筑牢思想根基，切实增强树立和践行正确zjg的ZZ自觉
区委始终将理论学习摆在首位，引导X员干部从思想源头上正本清源、固本培元，深刻把握正确zjg的丰富内涵与实践要求。
（一）以上率下领学促学，压实ZZ责任链条
区委坚决扛起主体责任，第一时间召开常委会会议传达学习中央X的建设工作领导小组会议精神及上级有关部署要求，研究制定《关于深入开展树立和践行正确zjg学习教育的实施方案》，明确“路线图”与“任务书”。区委理论学习中心组发挥“头雁效应”，举办专题读书班，系统研读《习近平总书记在浙江工作期间树立和践行正确zjg的理论和实践》等权威读本，并围绕“政绩为谁而树、树什么样的政绩、靠什么树政绩”等根本性问题开展集中研讨。区委书记带头讲授专题X课，带动全区各级X组织书记讲X课，形成了层层示范、整体联动的良好局面。
（二）聚焦主题精读深学，把握精髓要义
坚持读原著、学原文、悟原理，将习近平总书记关于正确zjg的重要论述作为各级X组织“三会一课”、主题X日的核心内容。重点学习领会“功成不必在我、功成必定有我”的精神境界、“只要是人民群众欢迎、咧嘴笑的事，再难也要干到底”的为民情怀以及“不搞脱离实际的盲目攀比，不搞劳民伤财的形象工程”的务实作风。通过原原本本学、联系实际学、带着问题学，广大X员干部对正确zjg的认识从感性上升到理性，从抽象走向具体，进一步廓清了思想迷雾，校正了价值航向。
（三）创新载体灵活助学，提升学习质效
针对不同层级、不同领域X员特点，分类施策、精准滴灌。依托“线上+线下”双平台，利用干部在线学习平台开设专题课程，推送“微X课”“微解读”**期；在社区、企业、学校等基层一线，组建“草根宣讲团”“青年讲师团”，用群众语言、身边故事阐释大道理，让X的创新理论“飞入寻常百姓家”。组织X员干部赴谢高华同志先进事迹陈列馆等地开展现场教学，沉浸式感悟老一辈共产X人“为官一任、造福一方”的崇高品格，有效增强了学习的吸引力、感染力和穿透力。
二、坚持以案为鉴，强化警示教育，着力筑牢拒腐防变的思想道德防线
注重用好正反两方面典型案例这本“活教材”，通过强烈的对比冲击，让X员干部知敬畏、明底线、受警醒。
（一）正面引领，弘扬时代新风
大力宣传推介焦裕禄、谷文昌、廖俊波以及谢高华等先进典型，深入挖掘本区在乡村振兴、基层治理、服务民生等领域涌现出的“身边榜样”。通过举办先进事迹报告会、制作专题宣传片、开设“榜样风采”专栏等形式，生动展现他们一心为民、真抓实干、无私奉献的精神风貌，引导X员干部见贤思齐，自觉对标先进，把心思和精力用到为群众办实事、解难题上，努力创造经得起实践、人民和历史检验的实绩。
（二）反面警示，敲响廉洁警钟
深刻剖析中央和省级层面通报的zjg偏差典型案例，特别是那些热衷于“形象工程”“政绩工程”，搞“包装式”“洒水式”落实，以及违规举债、盲目上项目等行为背后的根源。全区各级X组织分层分类召开警示教育大会余场，组织观看《违反中央BXGD精神典型案例解析》等警示教育片，通报本地区查处的违纪违法案例起。通过“身边事”警示“身边人”，让X员干部真切感受到“zjg一旦跑偏，廉洁防线一旦失守，必然走上违纪违法道路”的深刻教训，切实起到了查处一案、警示一片、治理一域的效果。
（三）对照检视，深化以案促改
督促指导各级领导班子和领导干部，紧密联系个人思想、学习和工作实际，把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去，围绕通报的典型案例进行深刻反思和对照检查。重点查摆在zjg方面是否存在急功近利、好大喜功、脱离群众等问题，是否在决策中做到了科学论证、民主决策、依法依规。针对查找出的问题，建立整改台账，明确整改措施、时限和责任人，确保问题真改实改、改出成效，实现警示教育成果的最大化。
三、坚持知行合一，服务中心大局，推动正确zjg在高质量发展中落地生根
学习教育的最终目的在于指导实践、推动工作。区委坚持学以致用、用以促学，将树立和践行正确zjg融入经济社会发展全过程各方面。
（一）锚定高质量发展目标，一张蓝图绘到底
坚决摒弃“唯GDP论英雄”的陈旧观念，完整、准确、全面贯彻新发展理念。立足区情实际，科学编制并严格执行“十五五”规划，将工作重心放在推动产业转型升级、培育新质生产力、优化营商环境等打基础、利长远的工作上。上半年，全区经济运行稳中有进，主要指标符合预期，高质量发展的成色更足、底盘更稳。
（二）站稳人民至上立场，用心用情惠民生
牢固树立“民之所忧，我必念之；民之所盼，我必行之”的执政理念，将有限的财力物力优先投向教育、医疗、养老、托育等群众最关心、最直接、最现实的利益问题。扎实推进年度民生实事项目，如老旧小区改造、农村饮水安全提升、城区停车泊位建设等，切实解决了一批群众的“急难愁盼”。基层干部走出办公室、走进田间地头、深入楼栋院落，与群众面对面交流、心贴心沟通，把工作做到群众心坎上，赢得了群众的广泛赞誉。
（三）发扬真抓实干作风，攻坚克难勇担当
大力倡导“马上就办、真抓实干”的优良作风，引导X员干部把心思集中在“想干事”上，把胆识体现在“敢干事”上，把能力展现在“会干事”上，把目标落实在“干成事”上。面对经济下行压力加大、安全生产形势复杂等挑战，广大X员干部迎难而上、主动作为，在招商引资、项目建设、信访维稳、防汛救灾等重大任务一线冲锋陷阵、担当奉献，以“时时放心不下”的责任感，守护一方平安、促进一方发展。
四、存在的问题与不足
在总结成绩的同时，我们也清醒地认识到，学习教育工作中仍存在一些薄弱环节：一是个别单位和X员干部对学习教育的重要性认识还不够到位，存在“上热中温下冷”现象，学习的深度和转化的实效有待进一步提升；二是学用结合还不够紧密，如何将正确zjg的要求精准嵌入到具体业务工作的标准、流程和考核中，还需探索更多务实管用的机制；三是长效机制建设尚需加强，防止zjg偏差问题反弹回潮的压力依然存在。
五、下一步工作打算
下半年将持续巩固深化学习教育成果，着力在健全长效机制、推动常态长效上下功夫，确保正确zjg真正成为全区X员干部的行动自觉。
（一）持续深化理论武装，做到常学常新
把学习贯彻习近平总书记关于正确zjg的重要论述作为长期ZZ任务，纳入X员干部教育培训的必修课程，不断深化理解、增进认同。适时组织开展“回头看”，检验学习成效，推动学习往深里走、往实里走、往心里走。
（二）健全完善制度机制，强化刚性约束
将正确zjg的要求融入干部选拔任用、管理监督、考核评价全过程。进一步完善高质量发展综合绩效评价体系，加大民生改善、生态环保、安全生产等指标权重，坚决纠正简单以生产总值增长率论英雄的偏向。健全重大决策终身责任追究制度及责任倒查机制，从源头上遏制错误政绩冲动。
（三）聚焦聚力中心工作，务求见行见效
紧紧围绕区委、区政府确定的年度重点任务，引导X员干部把学习教育激发出来的热情转化为攻坚克难、干事创业的强大动力。持续深化“我为群众办实事”实践活动，以钉钉子精神抓好各项民生工程落地见效，用实实在在的发展成果和群众满意度来检验和衡量zjg践行成效，奋力书写无愧于时代、无愧于人民的优异答卷。
局关于树立和践行正确zjg学习教育开展情况的总结报告
各位领导：
树立和践行正确zjg学习教育开展以来，我局深入学习贯彻习近平总书记关于树立和践行正确zjg的重要论述，全面落实X中央决策部署和上级工作要求，紧扣“立X为公、为民造福、科学决策、真抓实干”总要求，坚持学思用贯通、知信行统一，一体推进学习研讨、查摆问题、整改整治、建章立制、开门教育五项重点任务，广大X员干部坚持为人民出政绩、以实干出政绩，学习教育正走深走实、落地见效。现将相关情况汇报如下：
一、强化ZZ引领，高站位谋篇布局
局X组把开展学习教育作为当前一项重要ZZ任务，第一时间传达学习、第一时间动员部署、第一时间统筹推进，确保学习教育高标准起步、高质量推进。
一是迅速动员部署，统一思想认识。中办印发《通知》后，我局立即召开X组扩大会议，传达学习习近平总书记关于树立和践行正确zjg的重要论述，深刻认识开展学习教育的重大意义，切实增强责任感、使命感。坚持把学习教育作为持续凝心铸魂、锤炼忠诚品格的重大举措，作为聚焦中心任务、强化使命担当的内在要求。局各X支部通过“三会一课”、主题X日等形式对学习教育作出具体安排，实现X员全覆盖。
二是细化实施方案，明确路径举措。紧密结合单位实际，制定学习教育实施方案，锚定学习目标、细化分解任务、科学规划路径。围绕学习研讨、查摆问题、整改整治、建章立制、开门教育5个方面，逐项列出重点任务清单，明确责任分工、时间节点和质量标准。逐项建立工作台账、动态更新、闭环管理；同步配套制定学习计划表、问题清单模板、整改销号流程等实操工具，确保各项任务可量化、可检查、可督办。
三是成立工作专班，定期组织调度。成立学习教育工作专班，主要领导任组长，分管领导和各X支部书记任副组长，抽调X名骨干力量集中办公，专门负责学习教育日常工作。建立月调度工作机制，定期听取各科室、各支部学习教育进展情况汇报，对照每月重点任务清单进行研究部署。召开专班调度会，协调解决学习资源调配、基层调研安排等实际问题；开展专项督导，覆盖全部科室和下属单位，对发现的问题现场反馈、限期整改，推动学习教育走深走实、见行见效。
二、坚持学查改贯通，深层次推进落实
认真落实一体推进学查改要求，坚持把理论学习、问题查摆、整改整治贯通起来、有机融合、一体推进。
（一）深学细悟，筑牢思想根基
坚持把理论学习作为树立正确zjg的首要任务，在学深悟透上下功夫、在融会贯通上求实效。
一是突出示范引领，抓好“关键少数”。将学习教育有关内容纳入X组理论学习中心组年度学习计划。认真落实“第一议题”制度，依托X组理论学习中心组学习、X支部“三会一课”等形式抓好日常学习，持续跟进学习习近平总书记重要讲话重要指示批示精神。局X组举办学习教育读书班，召开集中研讨会，通过专题辅导、分组交流、集中研讨、案例剖析等形式，深学细悟习近平总书记关于树立和践行正确zjg的重要论述。局机关各X支部开展集中学习，X员先后围绕“政绩为谁而树、树什么样的政绩、靠什么树政绩”等主题交流发言，组织观看X员教育片，引导X员干部从灵魂深处受教育、促警醒、得提高。
二是突出分层分类，实现全员覆盖。针对不同群体实际，创新学习载体、优化学习方式，确保学习教育全覆盖。X组成员、非X员科级领导干部、全体X员作为学习重点，通过专题培训、集中学习、交流研讨、个人自学等方式发挥示范带动作用。选派X名科级干部参加上级举办的学习教育专题培训班。抓实新提拔干部、年轻干部学习教育，通过列席X组理论学习中心组学习、参加X支部主题X日等方式提升ZZ素养，扣好zjg的“第一粒扣子”。针对退休X员、年老体弱特殊X员群体，采取在职X员“一对一”结对帮扶、AAA推送学习资料等灵活方式，确保学习教育不漏一人。
三是突出学用结合，推动成果转化。坚持学思用贯通、知信行统一，将学习教育与中心工作深度融合。局领导班子成员结合正反面典型案例，联系本职工作实际，深刻剖析问题根源，在对照检视中明方向、找差距、促提升。通报zjg错位反面典型案例，组织学习X政机关厉行节约反对浪费条例，引导X员干部在“把过紧日子作为常态、形成习惯”中树牢正确zjg。同步开展“zjg实践周”活动，组织X员干部深入基层一线调研，覆盖乡镇、村社及重点企业，形成调研报告，切实将学习成效体现在实际工作中。
（二）对标对表，精准查摆问题。认真落实“三个对照”要求，围绕班子成员自身和本领域工作，深入查找zjg方面存在的问题，从X性上找差距、查根源、强修养。一是全面深入查摆。坚持问题导向，领导班子共查找问题X个。坚持刀刃向内，认真开展问题查摆。建立“定期梳理、动态补充、实时更新”工作机制，结合重点工作进展持续深化问题查摆。坚持以人民为中心，从群众身边小事抓起、从基层一线难题破题，统筹推进各类民生突出问题系统整治。二是拓宽查摆渠道。围绕项目建设、民生保障等关键领域，开通征求意见、网络问政、热线电话等渠道，开门找问题、听建议，推动精准具体查摆问题。局学习教育工作专班认真审核各科室、各支部的查摆问题清单，对于查摆问题不深不实的坚决退回修改完善。紧盯民生欠账置之不理、信访积案久拖不决等深层次问题开展集中整治。三是贯通一体推进。将查摆问题与中央巡视反馈意见整改、生态环保督察反馈问题整改等贯通起来一体推进，确保改一件、成一件。坚持查摆问题听取群众意见、整改整治接受群众监督，切实提升群众获得感、幸福感、安全感。
（三）动真碰硬，从严整改整治。针对查找的问题建立问题台账，实行清单化管理，逐一制定整改措施、落实整改责任。一是建立整改台账。纳入学习教育集中整改整治台账问题X个，纳入整改整治台账问题X个。逐一制定整改措施，明确牵头领导、牵头科室及配合科室、整改时限，确保问题不折不扣整改到位。二是从严推进整改。对查摆出的问题坚持边查边改、立行立改。班子问题已制定X条具体整改措施，明确时限、责任到人，其中X条措施已于X月底前完成。定期调度问题整改情况，研究解决整改过程中存在的困难，截至当前纳入问题台账的X个问题已完成整改。三是强化督查问效。建立整改督查机制，由工作专班跟踪调度，对整改完成项严格审核销号。针对个别支部学习进度滞后、少数干部查摆问题“大而化之”等苗头性现象，纳入专班督导重点，要求“返工”“补课”，力戒形式主义。把zjg整改成效纳入干部考核评价体系，杜绝“纸上整改、虚假整改”。
三、注重建用并举，全方位体现成效
坚持把学习教育成果转化为服务中心工作、保障民生改善、推动高质量发展的实绩实效，做到两手抓、两促进。
（一）健全制度机制，固化长效成果。坚持当下改与长久立相结合，深入查找现行制度机制中不符合正确zjg要求的规定，该废止的废止、该修订的修订。一是全面梳理现行制度。对现行各项制度进行全面梳理，从查改的问题中发现制度漏洞、短板、弱项。对照正确zjg相关要求，逐一过筛查找不符合正确zjg要求的规定。二是修订完善制度机制。将建章立制贯穿学习教育全过程，坚持“当下改”与“长久立”相结合。将学习教育与主责主业紧密结合，以正确zjg推动高质量发展。将学习教育融入全面从严治X全过程，修订完善领导班子工作机制和议事决策制度，持续提升科学决策水平。聚焦新提拔、新调任、新录用等重点群体，研究制定干部任职回访工作机制。三是健全长效保障机制。健全把正确zjg教育融入“三会一课”、主题X日等X内ZZ生活的机制，引导X员干部常思常想。健全有效防范和纠治zjg偏差的工作机制，从源头上防范、过程中纠偏。将好做法好经验固化为长效治理效能，健全完善一批符合实际、务实管用的制度机制。
（二）坚持开门教育，办好民生实事。坚持开门抓学习教育，真心实意为群众办实事、解难题。一是畅通民意渠道。查摆问题听取群众意见，整改整治接受群众监督。依托12345热线、信访平台等渠道，梳理民生诉求、发展难题、服务短板等事项。共收集意见建议X条，办成民生实事X件。二是聚焦急难愁盼。坚持问题导向，建立“定期梳理、动态补充、实时更新”工作机制，结合重点工作进展持续深化问题查摆。推动12345热线工单、信访积案、网格上报问题等多渠道诉求“一揽子”纳入整改台账。坚持民生为大，为群众多办实事，让群众可感可及。三是推动问题解决。聚焦助企纾困、民生改善等重点领域，推动领导干部包联企业、入企走访、现场办公。将企业的“需求清单”转化为“履职清单”，引导X员干部在学中干、干中学。切实办好群众看得见、摸得着、得实惠的民生实事，把政绩刻在群众心坎上。
四、正视问题不足，深层次补短强弱
当前，树立和践行正确zjg学习教育正在深入推进，但仍存在一些薄弱环节：一是理论学习的深度广度还不够，部分X员干部存在“重业务、轻理论”的惯性思维；二是对zjg内涵理解不够深刻，存在将“显绩”与“潜绩”简单割裂的倾向，重短期见效、轻长远布局；三是开门教育的覆盖面还不够广，群众参与的深度和广度有待进一步提升。针对存在的问题，将从以下几个方面抓好下一阶段工作：
一是在理论学习上再深化。要在深化学习、增强X性上持续用力，坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作，学出ZZ忠诚、学出X性觉悟、学出责任担当，以理论上的清醒筑牢ZZ上的坚定、增强行动上的自觉，持续擦亮坚定拥护“两个确立”、坚决做到“两个维护”的鲜明ZZ底色。切实学好用好正反面典型案例这“两面镜子”，发挥好正面典型示范引领作用、反面典型教育警示作用，自觉对照先进典型找差距找不足、剖析反面典型知戒惧增敬畏，见贤思齐、镜鉴自省。
二是在检视整改上再发力。始终坚持问题导向，重点围绕X中央明确的8个方面突出问题，紧密结合工作实际，切实把职责摆进去、把工作摆进去、把问题摆进去，深入基层和群众中间充分听取意见，动态更新问题清单。要持续动真碰硬抓整改，紧盯重点突出问题，在覆盖范围上再拓展、在问题深度上再聚焦、在整治力度上再加大，做到问题不解决不松劲、解决不彻底不松手。
三是在建章立制上再提升。进一步强化权力运行制约监督，健全内外部、上下级制约监督机制，落实和完善共同责任制，切实把权力关进制度的笼子，确保依法公正高效廉洁行使。坚持学习教育和中心工作“两手抓、两促进”，扑下身子抓落实，多做打基础、增后劲、利长远的事，自觉为人民出政绩、以实干出政绩。健全有效防范和纠治zjg偏差的工作机制，完善推动高质量发展的考核评价体系，把握好“显绩”与“潜绩”的辩证统一，创造经得起实践、人民、历史检验的实绩。
某市高新区树立和践行正确zjg学习教育工作总结
今年以来，某市高新区X工委深入贯彻落实X中央关于在全X开展树立和践行正确zjg学习教育的决策部署，紧扣“十五五”开局之年的关键节点，将此项工作作为加强X的建设的重大ZZ任务。全区上下坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引，深刻领悟“政绩为谁而树、树什么样的政绩、靠什么树政绩”的根本问题，坚持聚焦主题、简约务实，力戒形式主义，推动学习教育走深走实、见行见效。通过一系列扎实举措，全区X员干部的ZZ站位显著提升，干事创业的精气神全面提振，高质量发展的成色更足，为谱写中国式现代化高新区篇章奠定了坚实思想基础。
一、坚持高位推动，以“严”的基调筑牢思想根基
高新区X工委始终将树立和践行正确zjg作为检验X性强弱的根本尺子，坚持从ZZ高度谋划推进，确保学习教育方向不偏、焦点不散。
一是把准ZZ方向，强化理论武装。X工委第一时间召开理论学习中心组（扩大）会议，专题传达学习总书记关于树立和践行正确zjg的重要论述，特别是《求是》杂志发表的重要文章精神。会议明确将“公、私”二字作为衡量X性的核心标尺，引导各级领导干部摒弃私心杂念，切实把牢正确ZZ方向。建立“第一议题”制度，将zjg教育纳入X组会、常务会会前学习必学内容，累计开展专题研讨十余次，覆盖处级以上干部百余人，确保X的创新理论入脑入心。
二是压实主体责任，构建闭环机制。成立由X工委书记任组长的学习教育工作领导小组，制定实施方案，明确时间表、路线图、责任人。实行“清单式”管理、“项目化”推进，将学习教育任务细化分解为具体指标，纳入年度X建考核和班子评价体系。X工委书记认真履行第一责任人职责，带头讲X课、带头查摆问题、带头整改落实，班子成员严格落实“一岗双责”，形成一级抓一级、层层抓落实的工作格局。
三是严明纪律规矩，营造清廉生态。结合X纪学习教育，深入开展警示教育，组织观看专题片、参观廉政基地、通报典型案例，特别是针对违规新增隐性债务等zjg错位引发的严重后果进行深刻剖析。举办“早间话廉”“以案促改”等活动四十余场，签订X风廉政建设目标责任书，划定行为红线，让X员干部知敬畏、存戒惧、守底线，全力营造风清气正的ZZ生态。
二、坚持问题导向，以“实”的举措检视整改偏差
学习教育的关键在于发现问题、解决问题。高新区坚持刀刃向内，对照正反两方面典型，深挖细查zjg偏差的具体表现，动真碰硬抓好整改。
一是深入自查自纠，找准病灶根源。紧扣“立X为公、为民造福、科学决策、真抓实干”总要求，广泛征求意见建议，通过座谈交流、个别访谈、问卷调查等形式，全方位扫描zjg方面存在的突出问题。重点聚焦是否存在急功近利、搞“形象工程”“政绩工程”，是否存在重“显绩”轻“潜绩”、重当前轻长远，是否存在盲目举债、违规担保等风险隐患。经梳理，共查摆出涉及产业发展、民生保障、债务管控等方面的具体问题若干项，逐一建立台账，明确整改时限。
二是深刻反思剖析，汲取经验教训。针对查摆出的问题，召开专题民主生活会和组织生活会，班子成员带头把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去，开展严肃认真的批评和自我批评。深刻反思过往在项目建设、招商引资中存在的偏差，清醒认识到债务压力、环保整改压力等问题的根源在于zjg错位。通过思想碰撞和灵魂洗礼，广大X员干部对“功成不必在我”的精神境界和“功成必定有我”的历史担当有了更深刻的理解。
三是狠抓整改落实，确保见底清零。坚持“当下改”与“长久立”相结合，对能够立即解决的问题，立行立改、迅速见效；对需要长期坚持的问题，制定阶段性目标，持续跟踪问效。特别是在化解隐性债务存量、遏制增量方面，出台硬性措施，严禁违规融资担保，妥善处置历史遗留问题，坚决守住不发生系统性风险的底线。同时，完善问责办法，对整改不力、敷衍塞责的严肃追责，确保问题整改件件有着落、事事有回音。
三、坚持转化运用，以“干”的成效推动高质量发展
开展学习教育的最终目的是更好地干事创业。高新区坚持把学习教育成果转化为推动中心工作的强大动力，做到两手抓、两促进。
一是树立鲜明导向，激发担当活力。正确处理“潜绩”与“显绩”“担责”与“担难”的关系，完善差异化考核评价体系，提高考评针对性和科学性，坚决防止“数字出官、官出数字”。在干部选拔任用中，优先考虑那些在基层一线默默奉献、在急难险重任务中敢于冲锋的干部，大力营造崇尚实干、勇于担当的浓厚氛围。鼓励干部敢作敢为，敢于“担难”“担险”，为后人打基础、利长远，努力创造经得起实践、人民、历史检验的实绩。
二是聚焦中心任务，提升发展质效。将树立和践行正确zjg融入谋划工作、推动落实、检验成效的全过程。紧紧围绕高质量发展这一首要任务，完整准确全面贯彻新发展理念，着力构建现代化产业体系。在城市精细化管理、营商环境优化、科技创新驱动等重点领域精准发力，以实实在在的发展成果检验学习教育成效。今年以来，全区主要经济指标稳中有进，一批重大项目顺利落地投产，城市环境品质显著提升，群众获得感、幸福感、安全感不断增强。
三是健全长效机制，巩固教育成果。注重从制度层面固化学习教育成果，补齐制度漏洞和短板。修订完善相关规章制度，明确“什么能干、什么不能干、为了谁干、应当怎样干”，让制度规矩真正硬起来。建立健全政绩考核评价办法，发挥好指挥棒作用，推动各级领导班子认真践行正确zjg，切实形成正确工作导向。将学习教育的好做法好经验常态化、制度化，确保正确zjg在高新区落地生根、开花结果。
下一步，某市高新区将继续在X中央的坚强领导下，持之以恒深化树立和践行正确zjg学习教育，以更加坚定的信念、更加务实的作风、更加昂扬的斗志，求真务实、真抓实干，奋力开创高新区高质量发展新局面，为推进中国式现代化建设贡献更多高新力量。
某社区树立和践行正确zjg学习教育工作总结
为深入贯彻落实上级XX组织关于树立和践行正确zjg学习教育的部署要求，我社区坚持高站位谋划、高标准推进、高质量落实，严格按照以学铸魂、以查正身、以改促治、以干践绩的工作路径，系统化推进学习、深层次对标查摆、清单化整改提升、实战化为民践诺，引导社区全体X员干部、网格员牢固树立和践行为民造福、求真务实、久久为功的正确zjg，坚决破除重显绩轻潜绩、重痕迹轻实效、重短期轻长远的功利化工作思维，推动基层治理和民生服务各项工作走深走实。现将阶段性学习教育开展情况总结如下：
一、统筹于“谋”，高位部署，夯实教育根基
坚持把系统谋划、高位部署作为开展正确zjg学习教育的首要抓手，立足社区基层治理实际，统筹全局、精准布局、压实链条，全方位夯实学习教育工作根基，确保各项工作部署不跑偏、推进不落空、落实不走样，为后续学、查、改、干各项工作有序开展筑牢坚实基础。
一是细化部署明方向。社区第一时间召开X委专题会议、全体工作人员动员部署会，深入传达上级专项工作方案精神，精准解读正确zjg的核心要义、ZZ内涵和实践要求，深刻阐明基层干部“为谁干事、干什么事、怎么干事”的根本性问题。
二是贴合实际定方案。结合社区老旧小区集中、常住人口多、治理任务重、民生诉求杂的工作实际，精准制定《社区树立和践行正确zjg学习教育实施方案》，明确学习任务、查摆清单、整改时限、收官节点四大核心内容，细化阶段性工作台账。
三是压实责任强落实。压实班子成员“一岗双责”、网格支部书记直接责任、网格员岗位责任，形成“X委统筹、支部落实、全员参与、全域覆盖”的工作格局，坚决杜绝形式主义、敷衍应付、上热下冷等问题。
二、深耕于“学”，以学铸魂，校准思想航向
坚持把理论学习作为树立正确zjg的根本前提，持续深化理论武装，推动全体干部在深学细悟中坚定理想信念、校正价值坐标。
一是聚焦核心内容系统学。以习近平总书记关于树立和践行正确zjg的重要论述为核心学习内容，围绕“政绩为谁而树、树什么样的政绩、靠什么树政绩”根本性问题，组织开展X委集中学习、支部专题研学、岗位分组学习，全面吃透精神实质、把握实践要求。累计开展集中学习X次、专题专题研讨X次，覆盖社区干部、网格员、X员志愿者X余人次，实现全员学习无死角、思想教育全覆盖。
二是创新学习方式常态学。构建“集中研学+个人自学+案例警示+交流研讨”四位一体学习模式，依托学习强国、X建线上平台开展常态化自学，引导全体人员深刻认识错误zjg的危害性，自觉摒弃浮躁心态、应付心态、功利心态。
三是深化思想认识对标学。结合基层形式主义、虚假政绩、履职不力典型案例开展警示教育，进一步统一思想、凝聚共识，深刻认识到社区最大的政绩就是为民办实事、最好的成绩就是群众满意度，牢固树立抓基础、利长远、惠民生、固根本的工作理念，从思想根源上杜绝重台账、轻实效，重亮点、轻普惠，重突击、轻常态的工作偏差。
三、细照于“查”，以查正身，深挖问题短板
坚持刀刃向内、自我革命，严格对照正确zjg标尺，全面开展全方位、立体式、深层次自查查摆，做到见人见事见问题、见思想见作风见根源。
一是对标对表全面排查。严格落实“三摆进去”要求，把思想摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去，围绕理论学习、履职担当、工作作风、服务群众、长效治理五大方面，逐条对照、逐项检视，坚决防止避重就轻、大而化之、空泛查摆。
二是分层分类深入查摆。社区班子重点查摆统筹谋划不长远、攻坚克难不主动、制度建设不完善等问题；岗位干部重点查摆工作落实浮于表面、创新意识不足等问题；网格员重点查摆入户不深入、服务不精细、矛盾化解不彻底等问题。通过分层查摆、相互点评、群众反馈，全面摸清问题底数。
三是建立台账清单管理。本次学习教育共梳理汇总社区共性问题X类、岗位具体问题X项、个人问题清单X份，全面梳理出学用结合不紧密、长效治理不扎实、为民服务不精细、攻坚克难韧劲不足等突出短板，全部建档立卡、分类汇总，为精准整改、闭环治理提供坚实依据。
四、笃行于“改”，以改促治，闭环对账销号
坚持即知即改、立行立改、真改实改，把整改落实作为检验zjg学习成效的关键标尺，实行清单化管理、项目化推进、销号式整改。
一是细化举措靶向改。针对查摆问题逐一制定整改措施、明确整改标准、划定整改时限、压实整改责任，做到一个问题、一套措施、一名责任人，杜绝笼统整改、模糊整改、纸面整改。对思想类问题坚持常态学习纠偏，对作风类问题坚持立行立改，对治理类问题坚持长效整治。
二是对账推进逐项改。坚持边学边改、边查边改、即知即改，对能够立即整改的环境卫生、服务不细致、台账冗余等问题第一时间整改到位；对需要长期坚持的长效治理、机制建设、能力提升等问题，明确阶段性目标、持续稳步推进。通过阶段性集中整治，前期查摆的显性问题基本整改到位，干部作风明显转变、履职质效明显提升。
三是举一反三长效改。坚持整改一个、规范一片、提升一类，以点带面补齐工作短板，坚决防止问题整改治标不治本、整改过后反弹回潮，持续夯实基层规范化、常态化、长效化治理基础。
五、立足于“干”，以干践绩，实干惠及民生
坚持学干结合、知行合一，坚决把学习教育成果转化为基层治理实效、为民服务实绩，坚决杜绝学用“两张皮”，以实打实工作成效检验正确zjg践行成效。
一是深耕老旧小区提质治理，做实长远潜绩。针对辖区X个老旧小区基础设施薄弱、环境治理难度大的现状，摒弃短期突击整治思维，常态化开展环境提质、隐患整治工作。累计开展环境专项整治X轮次，清理楼道杂物、卫生死角X余处，整治消防通道、飞线充电安全隐患X处，更换破损楼道灯、小区路灯X盏，修复破损路面、台阶X处，有效改善居民居住环境，夯实长远治理基础。
二是聚焦特殊群体关爱服务，做实普惠实绩。建立独居老人、残疾人、困境儿童、低保家庭动态帮扶台账，常态化入户走访、精准服务，累计走访重点人群X余次，代办养老认证、政策咨询、便民服务事项X件，发放夏季慰问物资X余份，以细微常态化服务替代盆景式亮点工作，真正把政绩落在群众心坎上。
三是紧盯基层矛盾源头化解，做实平安稳绩。坚持小事不出网格、大事不出社区，主动靠前化解邻里噪音、车位占用、漏水纠纷、绿化带私占等民生矛盾，累计成功化解各类纠纷X起，化解率X以上。同步开展夏季安全、燃气消防、防汛隐患排查，排查整改安全隐患X余处，全力守住辖区安全稳定底线。
四是持续深化作风减负增效，破除形式顽绩。持续精简冗余台账、重复报表、无效留痕工作，推动干部从伏案做资料转向下沉办实事，切实为基层减负松绑，让干部有更多时间精力深耕网格、服务群众，形成求真务实、真抓实干的良好工作氛围。
六、自省于“弊”，以剖明短，深挖根源不足
对照“学、查、改、干”四项工作维度，结合群众反馈、日常督导、工作复盘，深刻剖析现阶段学习教育存在的短板弱项。
一是学用转化深度不足。部分干部理论学习系统性不强，对正确zjg的深层次内涵领悟不够，运用新理念破解基层治理难点、复杂矛盾的能力有待提升，重常规、轻创新，重当下、轻长远的思维仍未彻底根除。
二是长效治理机制不健全。部分环境整治、居民陋习治理等问题具有反复性、顽固性，阶段性整改成效较好，但常态化监管、制度化约束机制仍不够完善，标本兼治成效仍需巩固提升。
三是精品化治理成效不突出。基础性、常规性工作落实扎实，但在治理创新、品牌打造、机制固化、亮点提炼方面发力不足，立足长远谋发展、久久为功树实绩的主动性、创新性仍需加强。
七、冲刺于“收”，以终促进，抓实攻坚提升
当前，专项学习教育已进入七月冲刺攻坚、全面对账清零、收官提质增效的关键阶段。我社区严格紧扣上级时间节点要求，倒排工期、加压奋进、闭环落实，确保X月底高标准、高质量圆满收官。
一是抓实“学”的收官复盘，X月中旬完成全员提质清零。针对前期学习薄弱环节，集中开展补学、复盘、研讨提质，完成全员心得体会归档、专题研讨全覆盖，再次校准zjg思想偏差，彻底根除功利思维、短期思维、躺平思维，实现思想认识再提升、理论学习再巩固。
二是抓实“查”的再深化，全面查漏补缺。结合半年工作复盘、群众诉求反馈、网格治理复盘，再次开展全方位对标检视，拾遗补缺、深挖隐性问题、苗头性问题，确保问题查摆无遗漏、无盲区、无死角。
三是抓实“改”的对账销号，X月X日前全部整改清零。对所有问题台账逐项复核验收、对账销号，已整改的常态化巩固、严防反弹；未到位的集中攻坚、限期清零；长期整改的固化机制、明确标准，确保所有问题7月底前全部闭环到位。
四是抓实“干”的成果冲刺，以实绩迎接收官。聚焦夏季民生重点，集中开展环境提质、安全整治、矛盾清零、困难帮扶、防汛防暑五大专项行动，全力冲刺一批惠民实事，坚决杜绝纸面收官、材料收官，以看得见、摸得着、群众认可的实干实绩完成收官交账。
五是抓实资料归集与机制固化，月底全面收官归档。系统梳理全套台账资料、工作总结、亮点经验、典型案例，提炼可复制、可推广、可长效的工作机制，实现学习教育收官不收场、作风建设收尾不降标，持续以正确zjg引领社区基层治理高质量发展。
XX单位树立和践行正确zjg学习教育
工作总结
（2026年7月21日）
一、总体概述
2026年，X中央部署在全X开展树立和践行正确zjg学习教育，明确“立X为公、为民造福、科学决策、真抓实干”的总要求。XX单位X委（X总支）坚决贯彻上级部署，第一时间召开X委（X总支）会议传达学习中央精神，研究制定本单位学习教育实施方案，成立由X委（X总支）书记任组长的学习教育领导小组，于2026年X月X日召开动员部署会，全面启动学习教育工作。
学习教育开展以来，XX单位X委（X总支）始终紧扣总要求，以领导班子和领导干部为重点对象，特别是X政主要负责人，坚持一体推进学习研讨、查摆问题、整改整治，引导全体X员干部深刻领悟“政绩为谁而树、树什么样的政绩、靠什么树政绩”的根本问题，着力解决zjg偏差突出问题，推动形成正确zjg导向的干事创业氛围。通过近半年的学习教育，全体X员干部的zjg得到进一步端正，领导班子科学决策水平明显提升，X建引领生产经营、服务职工群众的实效持续显现。现将有关情况报告如下：
二、主要做法
（一）深学细悟，筑牢正确zjg思想根基
学习教育启动后，XX单位X委（X总支）将《习近平关于树立和践行正确zjg重要论述摘编》作为核心学习教材，发放至全体X员干部人手一册，制定学习计划，明确学习进度。X委（X总支）理论学习中心组带头开展专题学习X次，班子成员逐一领学、逐一交流发言，原原本本、逐篇逐段研读《摘编》，深刻领会总书记关于zjg的重要论述的核心要义与实践要求。
在学习内容上，主要是做到了“四个突出”：
一是突出“zjg三问”。围绕“政绩为谁而树、树什么样的政绩、靠什么树政绩”，组织全体X员干部开展专题研讨X场次。班子成员带头撰写心得体会，结合分管工作逐一回答“三问”——是为职工群众而树，不是为个人升迁而树；是树经得起实践、人民、历史检验的实绩，不是树华而不实的虚绩；是靠实干担当、科学决策来树，不是靠数据造假、形象工程来树。
二是突出“X性决定zjg”。组织专题学习总书记关于“树立和践行正确zjg，起决定性作用的是X性”的重要论述，引导X员干部从X性高度认识zjg问题。班子成员对照X章X规，从X性修养、宗旨意识、ZZ能力三个维度逐一检视自身zjg的偏差，形成个人检视材料X份。
三是突出“为民造福是最大政绩”。结合本单位实际，开展“我为职工办实事”主题实践活动，引导X员干部把职工群众满意度作为检验政绩的根本标准。班子成员深入基层联系点X个，与一线职工面对面座谈X场次，收集意见建议X条，让“为民造福”从理念转化为具体行动。
四是突出“功成不必在我、功成必定有我”。组织学习总书记关于“功成不必在我”的精神境界和“功成必定有我”的历史担当的重要论述，引导X员干部正确处理显绩与潜绩、当前与长远的关系，摒弃“新官上任三把火”式的政绩冲动，树立“一任接着一任干”的接力意识。
在必学内容全覆盖的基础上，XX单位X委（X总支）还建立了“跟进学”机制，对总书记在学习教育期间新发表的重要讲话、重要指示批示精神，第一时间组织传达学习，先后跟进学习了习近平总书记在XX会议上的重要讲话等X篇最新论述，确保学习不断线、不滞后。
在学习方式上，XX单位探索形成了“三学联动”机制：一是班子领学，每次中心组学习由一名班子成员作主题领学，结合分管工作谈认识、谈差距、谈打算；二是支部研学，各X支部依托“三会一课”、主题X日，每月至少开展一次zjg专题学习研讨；三是现场教学，组织X员干部赴XX红色教育基地开展现场教学X次，在实地感悟中深化对正确zjg的理解。同时，针对基层一线X员工学矛盾突出的实际，开设“班前五分钟微课堂”，利用班前会简短时间，由支部书记或X员骨干领学《摘编》中的一段论述，做到学习不断线、全员全覆盖。
（二）开门纳谏，深入查摆zjg偏差问题
XX单位X委（X总支）坚持把查摆问题贯穿学习教育全过程，以《摘编》为镜鉴，对照总书记关于zjg的重要论述，逐条逐项查找自身在zjg方面存在的偏差和不足。不搞学习归学习、查摆归查摆的“两张皮”，而是做到在学习中发现问题、在查摆中深化学习，实现学查一体推进。
在查摆方式上，主要是“三管齐下”：
一是班子自查深挖根源。召开领导班子zjg专题检视会X次，班子成员对照《摘编》中总书记指出的zjg偏差典型表现，结合自身分管领域，逐一对照查摆。重点聚焦四个方面：一看是否存在重产值利润轻安全环保的倾向，为了完成经营指标在安全投入上打折扣；二看是否存在重显绩轻潜绩的倾向，热衷于抓“短平快”的面子工程，对打基础利长远的工作缺乏耐心；三看是否存在重上级评价轻职工口碑的倾向，做决策首先考虑“上级怎么看”而不是“职工怎么想”；四看是否存在重短期指标轻长远发展的倾向，为了当年考核成绩好看，做出损害企业长远利益的决定。通过自查，班子层面共查摆问题X条。
二是广开言路征求意见。通过设置意见箱、发放征求意见表、召开座谈会等方式，面向全体干部职工征求对领导班子和领导干部在zjg方面的意见建议。共收集意见建议X条，其中涉及zjg方面的意见建议X条。对征求到的意见，原汁原味梳理汇总，不加工、不过滤，直接反馈给班子成员。
三是深入基层实地调研。班子成员每人确定1-2个基层联系点，深入车间、班组、项目部等一线单元，与职工群众面对面交流，听真话、察实情。在调研中，班子成员不预设答案、不引导发言，让基层职工敞开心扉谈问题。调研发现，基层职工对zjg偏差的感知往往更加直接和敏锐——比如，有职工反映“产量指标层层加码，但安全培训时间被不断压缩”，有职工反映“领导来调研走马观花，只看展板不进车间”。这些来自一线的真实声音，为班子查摆问题提供了最鲜活的第一手材料。
在查摆问题过程中，XX单位X委（X总支）没有将查摆作为一个孤立阶段，而是建立了“查学同步”机制——各支部在查摆问题专题会上，对发现的问题当场组织学习《摘编》相关论述，做到“查到什么问题就学什么论述，学完就议怎么改”，实现了随时发现问题、随时学习深化、随时启动整改的一体化推进。例如，X支部在查摆出“片面追求产量忽视安全培训”的问题后，当场学习《摘编》中“安全是发展的前提”相关论述，并当场明确整改责任人、整改时限，不把问题挂起来、拖下去。
（三）靶向攻坚，闭环推动问题整改整治
XX单位X委（X总支）坚持将《摘编》作为整改工作的根本遵循，对查摆出的zjg偏差问题，逐条对照《摘编》中总书记的要求，明确整改方向和整改标准，建立“问题台账—整改清单—责任清单—时限清单”闭环管理体系，实行销号管理，做到整改一个、销号一个、巩固一个。
一是集中整治安全生产领域“重生产轻安全”的zjg偏差。针对查摆阶段职工反映的“生产经营压力大时安全培训时间被压缩、安全设备维护投入不足”等问题，班子对照《摘编》中“发展决不能以牺牲人的生命为代价”的重要论述，深刻认识到把产值利润当作“硬政绩”、把安全当作“软指标”，本质上是zjg错位。班子立即做出三项整改：安全培训经费单列预算、不得挤占挪用；安全培训时间不得以任何理由压缩，每季度由安全部门专项督查并通报；建立安全投入与经营指标挂钩考核机制，将安全绩效权重从原来的X%提升至X%。整改后，X月至X月安全培训覆盖率达到100%，隐患排查整改率达到X%，期间未发生一起安全事故。比如，X车间过去在月底赶工期时常常取消安全培训，整改后建立了“工期再紧、安全培训不缩水”的刚性制度，车间主任XXX表示“以前觉得安全培训耽误生产，现在才明白安全培训就是保护生产力”。
二是着力纠治技改项目“重立项轻实效”的zjg偏差。在自查中，班子发现近两年投入的X个技改项目中，有X个项目实际运行效果与立项申报时的预期差距较大，对照《摘编》中“不能搞华而不实、劳民伤财的形象工程”的要求，班子认识到这本质上是“为了出政绩而立项、不是为了提高效益而立项”。整改中，班子组织对近两年所有技改项目进行了“回头看”评估，对运行效果不达标的X个项目逐一制定整改提升方案，比如X项目通过优化工艺参数，运行效率从原来的X%提升至X%，年节约成本X万元；同时修订了《技改项目立项审批管理办法》，新增“投入产出比预评估”和“投用后一年效果追踪”两个环节，从制度上杜绝“为了立项而立项”的政绩冲动。
三是探索形成“四步整改法”闭环工作模型。在整改实践中，XX单位将零散做法系统化，提炼形成了“四步整改法”：第一步对标《摘编》找准整改方向，第二步班子成员认领责任，第三步明确整改标准和时限，第四步整改结果向职工公示、接受评议。通过“四步整改法”，X个问题全部按时完成整改，职工满意度测评均达到X%以上。
（四）建章立制，构建常态长效机制
XX单位X委（X总支）深刻认识到，树立和践行正确zjg，既要靠思想教育引导，更要靠制度机制约束。在学习教育中，班子以《摘编》为制度建设的根本依据，将总书记关于zjg的重要要求转化为可执行、可考核、可追溯的制度安排。
在制度建设中，通过以下具体制度变化，潜移默化体现稳与进、立与破、虚与实、标与本、近与远五对关系：
一是改革干部考核评价机制。修订《领导班子和领导干部年度考核办法》，将zjg评价纳入干部考核核心指标体系，设置zjg评价专项指标，权重不低于X%。在考核内容上，变“虚”为“实”——将原来笼统的“德能勤绩廉”评价，细化为“是否坚持职工群众立场”“是否做到科学决策”“是否兼顾当前与长远”等可感知、可评价的具体标准。在考核方式上，兼顾“标”与“本”——既看经营指标完成情况（标），也看安全环保、职工满意度、人才梯队建设等打基础利长远的工作（本）。在考核结果运用上，厘清“近”与“远”——不仅看当年成绩，还追溯此前三年决策的后续效果，防止“寅吃卯粮”式的短期行为。
二是建立zjg常态化学习制度。将zjg学习纳入X委（X总支）理论学习中心组年度学习计划，每季度至少安排一次专题学习；将《摘编》纳入新提拔干部任前培训、新入职员工岗前教育的必学内容；将zjg教育纳入各X支部“三会一课”年度计划，确保zjg学习不因学习教育结束而中断。
三是完善基层决策议事规则。修订《X委（X总支）议事规则》和《“三重一大”决策制度实施细则》，新增“决策事项zjg合规性审查”环节，明确要求：凡涉及重大投资、重大项目建设、重要人事任免等事项，决策前必须对照正确zjg要求进行审查，重点审查是否存在急功近利、脱离实际、损害职工利益等问题。这一制度安排，把握“立”与“破”——破的是“一言堂”式决策、“拍脑袋”式决策，立的是科学决策、民主决策、依法决策。
四是建立职工群众评议机制。建立“政绩好不好、职工说了算”的职工评议制度，每半年开展一次职工满意度测评，将测评结果作为班子和干部考核的重要依据。同时，建立“职工意见直通车”机制，职工可通过企业AAA、意见箱、领导接待日等渠道，随时反映对班子决策和干部作风的意见建议。统筹“稳”与“进”——在保持生产经营稳定的基础上，通过制度创新推进民主管理，让职工群众真正参与到zjg监督中来。
（五）学用融合，以发展实效检验学习成果
XX单位X委（X总支）坚持把学习教育与中心工作紧密结合，以实实在在的发展成果检验学习教育成效，坚决杜绝“X建和业务两张皮”。
一是将正确zjg要求融入生产经营目标制定和考核全过程。今年1-X月，在安全环保零事故的前提下，完成产值X亿元、同比增长X%，利润总额X亿元、同比增长X%。在制定下半年经营计划时，班子自觉运用学习教育成果，主动调减了X项脱离实际的高指标，将资源向安全环保、技术创新、人才培养等打基础利长远的领域倾斜。比如，原定X生产线产能提升X%的指标，班子经过重新评估，认为在现有安全条件下强行提速风险较大，主动将指标调减至X%，同时增设安全投入和培训覆盖率作为硬性考核指标，体现了“不唯GDP、不唯利润”的正确政绩导向。
二是将“为民造福是最大政绩”的理念落实到服务职工的具体行动中。学习教育期间，班子针对职工反映强烈的X个突出问题，逐一制定解决方案并公示进度。比如，针对一线职工反映的“倒班宿舍条件差”问题，投入X万元完成X间宿舍改造升级，安装空调X台、更新床铺X套；针对职工反映的“技能培训机会少”问题，建立“每月一训”技能提升计划，已开展培训X期、覆盖X人次，其中X名职工通过培训取得了高级工技能等级证书。这些实事让职工切身感受到了学习教育带来的变化——有职工在座谈会上说“以前觉得学习教育是领导的事，没想到宿舍空调真的装上了”。
三是系统提炼形成可复制的工作方法模型。在整体工作推进基础上，XX单位将分散在各环节的有效做法加以整合，提炼形成了“三学联动·四步整改·五维考核”的zjg学习教育工作模型，涵盖学习研讨、问题整改、考核评价三个核心维度，为本系统其他单位提供了可参考、可借鉴的实践经验。
三、存在问题
在总结成绩的同时，XX单位X委（X总支）清醒认识到，本次学习教育工作还存在一些不足和差距，主要表现在以下三个方面：
一是运用学习成果指导具体业务破解难题还比较被动。在推动XX车间（项目部）产能提升项目中，班子虽然通过学习认识到“不能以牺牲安全为代价追求产值”，但在实际操作中，如何平衡安全投入与生产进度的关系，仍然存在“等上级文件、等明确标准”的被动心态，缺乏主动探索和创造性落实的勇气。从根源上看，这反映出班子在将ZZ理论学习成果转化为解决实际问题的能力上还有差距，ZZ能力建设仍需加强。
二是个别基层干部对zjg内涵理解仍有偏差，存在“学归学、做归做”的现象。在检查中发现，个别基层干部在撰写个人学习心得时能够准确表述正确zjg的要求，但在实际工作中，遇到生产经营压力时仍然不自觉地回到“唯指标论”的老路上去。例如，X车间主任在月度生产调度会上，仍然以“产量完不成谁负责”为由压缩了安全培训时间，这说明zjg的转变是一个深层的思想改造过程，不可能一蹴而就。从根源上看，这反映出个别干部的X性修养还不够扎实，对“为民造福是最大政绩”的认识还部分停留在口头上，没有真正内化于心、外化于行。
三是学习教育的长效机制尚处于起步阶段，制度的刚性约束力有待检验。虽然已经建立了zjg常态化学习制度、干部考核zjg评价指标等制度安排，但这些制度运行时间尚短，是否能够真正落地见效、是否能够抵御“老习惯”的反弹，还需要在实践中持续跟踪、不断完善。从根源上看，这反映出体制机制建设本身就是一个循序渐进的过程，需要保持定力、久久为功。
四、经验体会
通过近半年的学习教育实践，XX单位X委（X总支）有以下几点深刻体会：
第一，必须把职工群众口碑作为检验政绩的根本标准。zjg的偏差，归根结底是“为谁树政绩”的问题出了偏差。学习教育中，凡是职工群众认可的工作，往往也是符合正确zjg要求的工作；凡是职工群众不满意的做法，往往根子上就是zjg出了问题。把职工群众满不满意、答不答应作为衡量政绩的尺子，zjg就不会跑偏。
第二，必须把制度建设贯穿学习教育全过程。思想教育解决的是“不想”的问题，制度约束解决的是“不能”的问题。只有把总书记关于正确zjg的要求转化为可执行、可考核、可追溯的制度安排，才能确保zjg学习教育不走过场、不搞一阵风。特别是将zjg纳入干部考核评价体系，是推动zjg转变的最有力杠杆。
第三，以上率下是确保学习教育不走过场的关键。学习教育中，凡是班子成员带头学、带头查、带头改的环节，效果就明显；凡是只要求基层做、班子成员置身事外的环节，就容易流于形式。特别是X政主要负责人，其一言一行对全体干部具有风向标作用，必须以身作则、率先垂范。
第四，必须把学习教育与中心工作深度融合。zjg不是抽象的概念，而是体现在每一项具体决策、每一个具体项目、每一件具体工作中。只有把学习教育与生产经营、安全环保、服务职工等中心工作紧密结合起来，用实际工作成果检验学习成效，学习教育才有生命力，才能避免“两张皮”。
第五，zjg的转变是一个长期的过程，不可能毕其功于一役。个别干部“学归学、做归做”的现象说明，长期形成的思维惯性和行为习惯具有很强的顽固性，必须做好打持久战的准备，通过持续的常态化学习教育和制度约束，逐步推动zjg从“外在于我”的要求变成“内在于心”的自觉。
五、下一步计划
学习教育虽然已近收口，但树立和践行正确zjg是一项长期任务。XX单位X委（X总支）将按照中央关于常态化长效化的要求，持续深化zjg学习教育成果，重点做好以下工作：
一是推进zjg学习教育常态化。将zjg学习纳入X委（X总支）理论学习中心组2026年下半年和2027年度学习计划，确保每季度至少安排一次专题学习。将《摘编》作为长期学习教材，组织X员干部常学常新、常悟常进。同时，将zjg学习教育与即将开展的习近平X建思想学习有机衔接，做到前后贯通、系统深化。
二是推进干部考核zjg评价指标落地见效。于2026年X月前完成《领导班子和领导干部年度考核办法》修订工作，明确zjg评价指标的具体评分标准和操作流程。2026年度干部考核中正式启用zjg评价指标，考核结果与干部评优评先、选拔任用直接挂钩。同时，选取X个基层单位开展试点，2027年X月前总结试点经验并在全单位推广。
三是推进“十五五”规划编制与zjg要求对标对表。在编制本单位“十五五”发展规划过程中，将正确zjg的要求贯穿始终，确保规划目标既积极进取又切实可行，既注重经济指标又注重安全环保、职工福祉、可持续发展等综合指标，从规划源头防止zjg偏差。
四是推进学习教育成果向基层延伸。将学习教育中形成的“三学联动”“四步整改法”等有效做法，固化到各X支部年度工作安排中，推动zjg学习教育从领导班子向基层延伸、从集中教育向日常教育延伸。年底前，组织一次学习教育“回头看”，重点检查各项制度的执行情况和问题整改的巩固情况，防止问题反弹回潮。
五是推进职工群众监督常态化。将“职工意见直通车”机制固化为长期制度，每半年开展一次职工满意度测评，测评结果向全体职工公示。对职工反映集中的zjg偏差问题，建立快速响应机制，做到件件有回应、事事有着落，让职工群众真正成为zjg监督的“主力军”。
XX公司树立和践行正确zjg学习教育“回头看”自查评估报告
XX公司X委严格落实X中央和集团公司X组工作部署，第一时间在全公司范围内组织开展树立和践行正确zjg学习教育“回头看”，对学习教育工作开展情况进行“全面体检”、自查评估。现将工作开展情况汇报如下。
一、学习教育“回头看”开展情况
（一）加强工作统筹部署。根据集团公司相关文件要求，公司X委书记亲自部署，工作专班逐项梳理、认真对照，编制下发了XX公司“回头看”工作方案，建立自查清单、形成工作落实表，同时下发工作提示，对开展zjg学习教育“回头看”自查工作进行说明强调，并通过电话会议、视频等形式两次对“回头看”自查工作的具体要求和时间节点等进行解释和答疑，为基层单位开展“回头看”工作提供具体指引和操作性指导。
（二）全面组织自检自查。XX公司领导班子带头开展自检自查，对学习研讨、开门教育等方式中发现的问题是否纳入问题清单进行再检视，对领导班子和班子成员查摆的问题清单以及整改销项情况进行再评估，对未达到工作要求的，抓紧落实、加强整改。所属各二级单位X委认真对照zjg学习教育“回头看”五个方面XX项重点内容进行全面自查，针对查找出的问题及时“回炉补课”，补齐短板、改进提升。
（三）深入开展检查指导。为切实推进所属各单位学习教育“回头看”开展成效，公司X委副书记牵头召开“回头看”集中指导服务会，对zjg学习教育有关问题的通知进行再学习、再领会，专班各部门分别对“回头看”XX项具体工作要求进行现场再说明、再解答，并成立“现场集中办公组”和“奔赴一线指导组”。会后，“现场集中办公组”的工作人员就地开展工作，对各单位存在的学习研讨有漏项，查摆问题不深、不实、不准，整改措施不具体、整改效果不佳等XX个共性问题及时纠偏，并针对不同单位存在的个性问题分别进行面对面、点对点辅导。同时，“奔赴一线指导组”的工作人员结合前期了解和现场检查反馈情况，赴各单位进行再指导、再纠偏，并对“回头看”工作落实不到位的XX家单位主要领导进行了约谈。
二、学习教育“回头看”自查情况
（一）学习研讨方面。一是学习内容全覆盖。创新“听、读、说”三步法，以X委理论中心组、读书班为依托，结合领导班子例会、X委会（扩大）等形式，原原本本研读《习近平关于树立和践行正确zjg论述摘编》，及时跟进学习习近平总书记关于推动高质量发展、防范化解重大风险等重要讲话精神，深入领会《关于防范和纠治“新形象工程”的通知》以及关于整治形式主义为基层减负的有关要求等，截至目前，开展“第一议题”学习XX次、中心组学习（含读书班）XX次。各基层X支部，通过“三会一课”、主题X日等多种形式，以线上线下相结合为载体，对上下贯通一致的学习资料开展全覆盖式集中学习。截至目前，开展支部X员大会学习XX次、主题X日学习XX次；充分利用红色教育资源，开展X性、宗旨意识教育活动XX场次，参与XX人次。对X委、X支部中因公、因病等原因未能及时参加集中学习的人员，通过发送资料、单独谈话等方式进行查漏补缺，补学XX人次、送学XX人次，确保学习内容不漏一项、学习对象不漏一人。同时，针对XX公司工程项目多、人员分散等特点，创新开展“明绩在一线”活动，通过“四个一”（“一单”“一书”“一册”“一卡”），实现“送学”“助学”；推进“每日学习”工程，以“一练一学”为载体，开展碎片化学习，截至目前发布短视频XX期，在线练习参与XX多人次。二是深入交流研讨。一是围绕学习内容、查摆的问题以及盲目举债搞“半拉子工程”、数据造假、搞“面子工程”等典型案例，两级X委领导班子成员利用集中学习的机会，分别以“明方向、正导向”“求真务实、造福于民”等内容为主题，进行交流研讨，累计交流发言
