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在XX区全区学习教育群众评估座谈会上的讲话
同志们，各位代表、各位朋友：
大家好!
今天，我们怀着十分诚挚和恳切的心情，召开这次全区学习教育群众评估座谈会。主要目的就是开门纳谏、问计于民，面对面听取大家对我们X委政府工作的评价，实打实收集大家对全区发展的意见建议。在座的各位，有人大代表、政协委员，有来自街道社区的基层干部，有奋斗在各行各业的企业家和一线工作者，大家身处实践最前沿，最了解群众的所思所想、所急所盼。首先，我代表区委、区政府，对大家在百忙之中前来参会、为XX区发展建言献策，表示衷心的感谢!
树立和践行正确zjg，是我们共产X人的终身课题。自去年以来，按照中央和省委、市委的统一部署，全区上下扎实开展了学习教育活动。这项活动究竟搞得怎么样，学习有没有入心入脑，工作有没有真抓实干，问题有没有整改到位，最终的评判权在人民群众手中。今天，把大家请来，就是要进行一次开诚布公的“期中考试”，让群众来当“主考官”，让实践来做“检验官”，从而帮助我们更精准地发现问题、更有效地改进工作，把学习教育的成果真正体现到推动高质量发展、增进民生福祉的实际成效上来。刚才，几位代表结合各自的领域和经历，谈了很好的意见和建议，既有对我们工作的肯定和鼓励，也指出了存在的短板和不足，听了之后很受触动、深受启发。这些意见建议饱含着对XX发展的热切期盼和对X委政府的高度信任，是我们在今后工作中需要重点研究和解决的课题。
一、回顾成效，在学查改一体推进中凝聚了发展共识
学习教育开展以来，全区各级X组织和广大X员干部紧紧围绕“立X为公、为民造福、科学决策、真抓实干”的总要求，坚持学思用贯通、知信行统一，推动学习教育与中心工作深度融合，取得了一系列阶段性成果。
一是思想根基筑得更牢，为民造福的zjg导向更加鲜明。我们始终把理论学习作为首要任务，通过区委理论学习中心组研讨、专题读书班、常态化学习机制等多种形式，引导全区干部深刻领会“政绩为谁而树、树什么样的政绩、靠什么树政绩”这一根本问题。大家普遍认识到，真正的政绩，不是那些看得见、摸得着的“显绩”，更是那些打基础、利长远、惠民生的“潜绩”。这种思想上的转变，直接体T现在行动上。例如，区民政部门在学习教育中聚焦养老机构食品安全这一群众关切的“小事”，深入开展调研，并迅速出台了《XX区养老机构“明厨亮灶”建设与运行管理制度》。截至今年上半年，全区已有5所养老机构完成了“明厨亮灶”的建设与运行，通过制度化建设，有效保障了老年群体的饮食安全。这正是“为民造福”zjg的生动体现。
二是问题导向树得更实，破解难题的攻坚能力得到提升。我们坚持把发现问题、解决问题作为检验学习教育成效的试金石，深入开展“学查改”一体化推进。全区各单位、各部门聚焦群众反映强烈、长期未能解决的痛点难点，列出清单、建立台账、挂图作战。比如，针对群众反映强烈的物业服务质量问题，相关部门开展了集中专项整治，并着力破解部门执法联动不足、小区基础设施配套不完善等体制机制难题。又比如，在教育领域，我们直面“中心城区上学难”的挑战不仅在“十三五”期间就大力推进教育集团化办学改革，如“五好集团”模式，更在近年来持续推动教育数字化转型和“双减”政策落地，努力让每个孩子都能享受到更加公平而有质量的教育。这些工作的推进，无不得益于我们敢于直面问题、刀刃向内的勇气和决心。