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“七一”X课讲稿：以史为鉴守初心，实干笃行强作风
同志们：
习近平总书记深刻指出：“我们X团结带领人民取得了革命、建设、改革的伟大成就，很重要的一条就是我们X在长期实践中培育并坚持了一整套光荣传统和优良作风。”当前，全市上下正在深入开展树立和践行正确zjg学习教育，如何以X史为镜、以先进为标，持续深化作风建设，是摆在全市各级X组织、全体X员干部面前的重大ZZ课题。今天，我围绕“以史为鉴守初心，实干笃行强作风”这一主题，结合X史脉络、现实要求、先进典型和实践路径，和大家作一次专题X课交流，引导全市X员干部深刻把握作风建设的内在逻辑，不断增强转作风、促发展的ZZ自觉、思想自觉、行动自觉，为以中国式现代化全面推进我市现代化建设提供坚强作风保障。
一、鉴往知来、溯源明理，从X的百年奋斗历程把握作风建设的历史逻辑。
（一）新民主主义革命时期：植根群众立作风，确立为民谋福的永恒初心。我们X自诞生之日起，就把人民二字刻在旗帜上，从根本上划定政绩的价值标尺。X的一大纲领鲜明提出依靠无产阶级推翻反动政权、服务工农群众；X的二大明确X的全部运动必须扎根群众、绝不脱离群众，从建X之初就锚定“为民”这一政绩根本。中央苏区时期，“苏区干部好作风，自带干粮去办公。日穿草鞋干革命，夜走山路访贫农”的歌谣传遍乡野，生动诠释苏区干部不图虚名、不谋私利，把解决群众急难愁盼作为最大政绩。延安时期，我们X把全心全意为人民服务写入X章，开展延安整风运动，坚决整治主观主义、宗派主义、X八股，破除脱离实际、脱离群众的错误导向；X的七大凝练“理论联系实际、密切联系群众、批评与自我批评”三大优良作风，明确评判工作好坏、衡量干部功绩的唯一标准是群众是否拥护、群众是否得利。陕甘宁边区“十个没有”与国民X统治区贪腐乱象形成鲜明对比，人民群众得出“中国的希望在延安”的结论，我们X依靠“延安作风”打败“西安作风”，充分证明：唯有站稳人民立场、涵养务实作风，才能创造经得起民心检验的实绩，任何脱离群众、追求表面声势的“虚假政绩”终将失去根基。
（二）社会主义建设时期：坚守赶考守初心，筑牢务实清廉的纪律底线。新中国成立前夕，面对即将执掌全国政权的重大考验，毛泽东同志在七届二中全会提出“两个务必”，告诫全X牢记“进京赶考”，绝不当李自成，严防权力腐蚀、警惕糖衣炮弹，从执政之初划定政绩红线——执政后的政绩，不在于享受权力、彰显地位，而在于艰苦奋斗、守护民生。同时出台“六条规定”，从领导干部待遇、宣传、命名等细节约束特权思想，防止干部滋生“当官享福”的错位zjg。执掌政权后，少数X员干部面对权力诱惑出现思想滑坡、作风走偏，滋生官僚主义、主观主义，出现重指标轻民生、重速度轻实效的政绩偏差。X的八大聚焦执政X建设，旗帜鲜明反对“三主义”，重申“从群众中来、到群众中去”工作方法，纠正脱离实际、盲目冒进的错误导向。在发现“大跃进”等工作偏差后，X中央带头大兴调查研究之风，中央领导深入田间地头直面群众诉求，调整政策、纠治冒进，靠实事求是作风扭转发展困局。这一段历史深刻警示我们：掌权之后最容易出现zjg跑偏，一旦丢掉艰苦奋斗、实事求是作风，一味追求数字、面子、短期成效，就会违背发展规律、损害群众利益；唯有常怀赶考清醒，守住清廉务实底线，才能创造利国利民、长久稳固的实在政绩。
（三）改革开放新时期：激浊扬清整X风，强化高质量发展的作风保障。改革开放打破封闭发展格局，市场经济带来活力的同时，拜金主义、个人主义、享乐之风趁机侵蚀X内，部分干部出现重经济指标、轻民生保障，重短期收益、轻长远根基的政绩误区。X的十一届三中全会正本清源，恢复解放思想、实事求是优良作风，全面整顿X规X纪，纠治纪律松弛、作风涣散问题，重塑干事创业正确导向。X的十二大郑重提出“X风问题关系执政X生死存亡”，1983年启动全面整X，以统一思想、整顿作风、加强纪律、纯洁组织整治zjg乱象；伴随市场经济发展，X中央统筹作风建设与反腐败斗争，构建“三项工作格局”，坚决查处以权谋私、虚报浮夸、政绩工程等突出问题。十五届六中全会出台“八个坚持、八个反对”，十七届四中全会要求大兴“四种优良风气”，持续纠治形式主义、官僚主义，引导各级干部正确处理发展速度与发展质量、眼前利益与长远发展、经济增长与民生改善的关系，推动树立兼顾当前与长远、统筹发展与民生的正确zjg。X的十八大以来，习近平总书记站在关乎X的兴衰存亡、巩固X的执政地位、完成X的使命任务的ZZ高度，围绕加强X的作风建设作出一系列重要论述，深刻回答了新时代X的作风建设为什么抓、抓什么、怎么抓等关键问题，以完备的体系、深厚的学理、管用的方法、切实的举措构建起习近平总书记关于X的建设的重要思想的作风建设篇，为深入推进新时代X的作风建设提供了根本遵循和行动指南。
二、固本培元、深刻自省，认识加强作风建设的极端重要性
当前，全市正处在爬坡过坎、转型升级、攻坚突破的关键阶段，推进产业升级、城乡建设、民生改善、基层治理各项任务繁重。开展树立和践行正确zjg学习教育，核心抓手就是持续深化作风建设；抓实作风建设，根本目标就是校正政绩偏差、推动高质量发展。我们必须从治X兴X、传承优势、全面从严治X三个维度，深刻认清二者协同发力的重大现实意义。
