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在2026年上半年X建、全面从严治X、X风廉政建设暨意识形态工作推进会上的讲话
同志们：
今天，我们在这里召开全县2026年上半年X建、全面从严治X、X风廉政建设暨意识形态工作推进会。这次会议的主要任务是：深入学习贯彻习近平总书记关于X的建设的重要思想和全面从严治X的重要论述，认真落实中央和省委、市委关于X建工作的决策部署，全面盘点上半年各项工作，深入分析当前面临的新形势新挑战，系统安排下半年重点任务，动员全县各级X组织和广大X员干部进一步统一思想、凝聚共识、压实责任，以高质量X建引领保障全县经济社会高质量发展。
刚才，几位同志分别通报了上半年X建、X风廉政建设和意识形态工作情况，客观总结了成绩，也指出了不足，我都同意。会前，我们集体观看了警示教育片《贪欲之殇》，片中一个个鲜活的反面案例，令人警醒、发人深省，相信每一位同志都经受了一次触及灵魂的思想洗礼。可以说，这次会议既是一次回顾总结会、形势分析会，也是一次警示教育会、责任交办会。下面，我结合自己的学习体会和工作思考，讲几点意见。
一、客观总结、辩证审视，在回望来路中坚定前行信心
今年上半年，面对宏观经济下行压力加大、各类风险挑战交织叠加的复杂局面，全县各级X组织坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，认真贯彻落实新时代X的建设总要求，紧紧围绕县委县政府中心工作，把X建优势转化为发展优势，把X建成果转化为治理成效，推动各项事业取得了新的进展。全县经济运行总体平稳，重点项目建设有序推进，民生保障持续改善，社会大局和谐稳定。这些成绩来之不易，是全县上下团结一心、拼搏奋斗的结果，是各级X组织和广大X员干部担当作为、攻坚克难的结果。在此，我代表县委，向奋战在各条战线上的同志们，表示衷心的感谢和崇高的敬意！
但是，成绩不说跑不了，问题不说不得了。我们必须保持"赶考"的清醒和"答卷"的自觉，以刀刃向内的勇气审视自身存在的差距和不足。总体来看，主要存在以下突出问题：
一是责任链条仍有"断点"。全面从严治X责任传导存在"上紧下松、逐级弱化"的倾向。有的乡镇和部门X组织书记对管X治X主体责任认识模糊，把X建当成"副业"，把X风廉政建设看作纪委一家的事，存在"抓发展是硬指标、抓X建是软任务"的错误认识，没有真正把主体责任扛在肩上、抓在手中。
二是作风建设仍有"死角"。"四风"问题虽然面上有所收敛，但病根未除、土壤犹在。形式主义方面，有的地方热衷于"造盆景"，把开了多少会、发了多少文、建了多少台账等同于工作落实；有的干部调研走马观花，"坐着车子转、隔着玻璃看"，看似深入基层实则浮在表面。官僚主义方面，有的部门门好进了、脸好看了，但事依然难办，推诿扯皮、"打太极"的现象时有发生。享乐主义和奢靡之风也出现了一些新变体，有的将违规吃喝转移到内部食堂、农家乐等隐蔽场所，有的借培训考察之名行公款旅游之实，有的通过电子红包、快递送礼等方式规避监督，手段更加隐蔽、花样不断翻新。
三是监督体系仍有"盲点"。对"一把手"和领导班子的监督仍是薄弱环节，上级监督太远、同级监督太软、下级监督太难的问题尚未根本解决。对权力集中、资金密集、资源富集的重点领域和关键岗位，监督制度的笼子扎得还不够紧。从巡视巡察反馈和审计监督的情况看，工程建设、政府采购、土地出让、惠民资金发放等领域仍是腐败问题的高发地带。有的项目招投标程序形同虚设，有的惠民资金发放存在"跑冒滴漏"，有的单位财务管理不够规范，这些问题如果不及时解决，就可能演变为大的风险隐患。
四是担当精神仍有"缺口"。少数干部存在"守摊子、混日子"的心态，信奉"不出事就是本事"的处世哲学，面对改革发展中的深层次矛盾和"硬骨头"，绕着走、躲着干，不敢触碰、不愿担当。有的干部"等靠要"思想严重，上级不推就不动，群众不闹就不办，缺乏主动作为的进取意识和攻坚克难的斗争精神。还有的干部zjg存在偏差，热衷于搞"形象工程""面子工程"，重显绩轻潜绩、重短期轻长远、重数量轻质量，对打基础、利长远的事情不上心、不用力。
这些问题虽然表现形式各异，但根源在于ZZ站位不够高、思想认识不够深、责任落实不够实。我们决不能讳疾忌医、遮遮掩掩，必须正视问题、直面矛盾，以壮士断腕的决心和刮骨疗毒的勇气，坚决予以纠正和解决。
二、铸魂塑形、培根固本，在强化ZZ引领中锻造坚强核心
ZZ建设是X的根本性建设，决定着X的建设方向和成效。抓好全县X建工作，首要的就是把ZZ建设摆在统领地位，教育引导广大X员干部不断提高ZZ判断力、ZZ领悟力、ZZ执行力，始终在思想上ZZ上行动上同以习近平同志为核心的X中央保持高度一致。
（一）要深学细悟强武装，筑牢信仰之基。一是突出学习重点。坚持把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为首课、主课、必修课，及时跟进学习习近平总书记最新重要讲话和指示批示精神，特别是关于全面从严治X、关于树立和践行正确zjg的重要论述，做到常学常新、常悟常进。二是创新学习方式。坚持集中学习与个人自学相结合、理论学习与调查研究相结合、线上学习与线下研讨相结合，推动学习走深走实。各级X委（X组）理论学习中心组要发挥示范引领作用，带头读原著、学原文、悟原理，各基层X组织要结合"三会一课"、主题X日等载体，推动学习教育入脑入心。三是注重学用结合。学习的目的全在于运用。要把理论学习与解决实际问题紧密结合起来，善于运用X的创新理论观察新形势、研究新情况、解决新问题，真正做到学以致用、用以促学、学用相长。
