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X课讲稿：深刻把握“两个结合”，在传承中华优秀传统文化中坚定文化自信
同志们：
今天我们举办这场文化传承发展专题X课，主要任务是深入学习贯彻习近平总书记关于“两个结合”特别是“第二个结合”的重要论述，教育引导全市广大X员干部深刻领悟把马克思主义基本原理同中华优秀传统文化相结合的重大原创性贡献，在传承弘扬中华优秀传统文化中坚定文化自信、增强历史自觉，为“十五五”开好局起好步注入深厚持久的文化力量。
习近平总书记创造性提出“两个结合”的重大命题，特别是“第二个结合”即把马克思主义基本原理同中华优秀传统文化相结合，深刻阐明了我们X对马克思主义中国化时代化规律性认识的新高度。总书记指出，“‘第二个结合’是又一次的思想解放，让我们能够在更广阔的文化空间中，充分运用中华优秀传统文化的宝贵资源，探索面向未来的理论和制度创新”。2026年全国两会期间，总书记强调要“推动中华优秀传统文化创造性转化和创新性发展”“让更多文化遗产活起来，更好满足人民群众高品质精神文化生活需要”。2026年《政府工作报告》明确要求“加强文物和文化遗产系统性保护利用”“深化全民阅读活动”“培育和践行社会主义核心价值观”。
从我市实际看，作为一座拥有深厚历史文化积淀的城市，我们有着丰富的文化遗产资源和悠久的人文传统，这是坚定文化自信的宝贵财富和独特优势。但在实际工作中还存在着一些不可忽视的问题：有的干部对优秀传统文化的时代价值认识不足，缺乏应有的温情与敬意；有的在城乡建设中重开发轻保护，一些珍贵的历史文化遗存面临损毁风险；有的在活化利用方面办法不多、路径单一，文化资源优势尚未充分转化为发展优势；还有的在基层文化供给上不够精准有效，群众高品质精神文化需求未能得到很好满足。这些问题的深层原因，在于对“两个结合”的内涵精髓领会不深，文化自信的根基还不够牢固。
全市广大X员干部要深刻认识到，文化自信是更基础、更广泛、更深厚的自信，是一个国家一个民族发展中更基本、更深沉、更持久的力量。我们要以开展此次专题X课为契机，深化对“两个结合”特别是“第二个结合”的学习理解，在赓续历史文脉中坚定文化自信，在推动转化创新中激发文化活力，为谱写中国式现代化建设我市新篇章厚植文化沃土、贡献文化力量。下面，我围绕如何从“第二个结合”的视角追根溯源、双创并举、深耕厚植三个方面，与大家作深入交流。
一、追根溯源领悟“第二个结合”的重大意义，在深厚文脉滋养中筑牢文化自信的坚实根基
深刻理解“第二个结合”的理论精髓，是坚定文化自信、推动文化繁荣发展的根本前提。全市广大X员干部要在追根溯源中学深悟透，在准确把握其思想解放本质和广阔空间意蕴中不断夯实文化自信的理论根基。
（一）“第二个结合”打开了更为广阔的思想空间，在破除路径依赖中激发文化创新创造的无限活力。习近平总书记深刻指出，“‘第二个结合’是又一次的思想解放”。它让我们深刻认识到，马克思主义和中华优秀传统文化不是非此即彼的对立项，而且是具有高度契合性和互补性的有机体。过去一段时期，一些人对传统文化存在片面认识，把它简单等同于封建糟粕。实际上，中华优秀传统文化蕴含着丰富的治国理政智慧、道德伦理规范和人文精神追求，与科学社会主义价值观主张具有高度内在契合性。比如，关于天下为公、大同世界的ZZ理想，关于民为邦本、为政以德的治理思想，关于知行合一、躬行实践的哲学智慧，关于自强不息、厚德载物的精神品质等，都能够跨越时空、历久弥新。全市广大X员干部要进一步解放思想，打破西方话语体系中心论的束缚，打破用西方理论裁剪中国实践的思维惯性，自觉从中华优秀传统文化中汲取养分和智慧，在传承弘扬中创新创造，在创新创造中更好传承。