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县教育局副局长在全县2026年教学工作会议上的讲话
同志们：
大家好！
春回大地，万象更新。今天我们在这里隆重召开2026年全县教学工作会议，主要任务是深入贯彻落实全县教育工作会议的核心精神，全面总结过去一年的工作，系统分析当前我们面临的新形势、新挑战，并对新一年的教育教学重点工作进行安排部署。参加今天会议的有全县各中小学的业务校长、教导主任以及局机关的相关负责同志，大家都是奋战在全县教育教学工作第一线的核心骨干和中坚力量。在此，我代表县教育局，向长期以来辛勤耕耘、无私奉献的全县广大教育工作者，致以最崇高的敬意和最诚挚的感谢！
2026年，是承载着特殊历史使命和重大发展机遇的一年。这一年，是我们国家实施“十五五”规划的开局之年，宏伟蓝图已经绘就，奋进的号角已经吹响。对于我们*县的教育事业而言，今年更是攻坚克难、冲刺突破的关键之年。我们正处在推进义务教育优质均衡发展的冲刺阶段，肩负着全面规范中小学办学行为的ZZ任务，同时还要启动和深化多项重大教育行动。可以说，我们肩上的担子无比沉重，但我们脚下的道路也无比清晰。全体教育同仁必须深刻认识到我们所肩负的时代使命，牢牢把握高质量发展这条生命线，将提升教育教学质量作为我们一切工作的核心任务和根本出路。我们必须以“功成不必在我，功成必定有我”的责任与担当，以只争朝夕的紧迫感和使命感，奋力开创*教育事业蓬勃发展的新局面。
一、深刻认识形势，明确高质量发展的时代使命
同志们，回顾过去，我们在县委、县政府的坚强领导下，全县教育系统上下同心、凝聚合力，勇于面对困难、敢于啃硬骨头，推动全县教育事业实现了跨越式发展，取得了令人瞩目的长足进步。我们不仅提前三年圆满完成了县域义务教育基本均衡发展的预定目标，成功通过了国家级的严格验收，更使得城乡学校的硬件设施和办学条件得到了整体性、实质性的显著改善。特别是“温馨村小”创建工程的深入实施，让一大批农村学校旧貌换新颜，重新焕发出蓬勃的生机与活力。这些沉甸甸成绩的取得，深深凝聚着在座各位同仁以及全县数万名教育工作者日复一日的辛勤付出、智慧心血与无私奉献，值得我们给予最充分的肯定和最崇高的敬意。
然而，站在新的历史起点上，我们必须清醒地认识到，所有的成绩都已经属于过去，未来的道路依然漫长且充满挑战。随着我县社会经济的持续快速发展和人民生活水平的不断提高，广大人民群众对教育的美好需求已经发生了深刻变化，从过去追求“有学上”的基本保障，强烈转向如今期盼“上好学”的优质教育。这标志着，我们教育事业发展面临的主要矛盾，已经发生了根本性的转变，从集中解决“有没有”的规模问题，深刻转向了全力解决“好不好”的质量问题。我们必须正视，当前我县教育领域发展不平衡、不充分的问题依然较为突出。城乡之间、不同学校之间的教育教学质量客观存在一定差距；优质的教育资源在总量上仍然不足，在区域和校际间的配置也还不够均衡合理；部分学校的办学思想、课堂教学模式以及内部管理水平，与新时代教育改革发展的新形势、新要求相比，还存在一定的差距和不适应的方面；同时，我们教师队伍的整体专业素养、教学创新能力和综合育人水平，也还有待进一步锤炼和提升。
面对这些现实而严峻的挑战，我们别无他途，唯有坚定不移地将“高质量发展”确立为我们今后教育工作的核心主题和生命线。质量，是教育的灵魂所系，是每一所学校的生存之基与发展之本，更是我们积极回应人民群众的热切期盼、扎实推进教育现代化进程的根本路径和关键所在。全县教育战线的每一位同志，都必须进一步统一思想认识，凝聚广泛共识，将我们全部的工作精力、优势资源和集体智慧，都高度集中、精准聚焦到“全面提升教育教学质量”这一中心任务上来。我们要始终坚持“以质量求生存、以质量谋发展、以质量铸品牌”的鲜明导向，共同谱写我县教育事业高质量发展的新篇章。
二、锚定质量核心，实施学段精准攻坚
提升质量不能是一句空洞的口号，必须转化为具体、精准、可操作的行动策略。我们要坚持系统观念，加强顶层设计，针对不同学段的特点和面临的核心问题，开出精准的“药方”，实施靶向攻坚，统筹推动各级各类教育协调创新发展。