正文复制

专题X课：守初心担使命强X建促发展
同志们：
今天，我们齐聚一堂，召开此次X员大会，共同学习X的创新理论，凝聚奋进力量。当前，学校正处于高质量发展的关键时期，X建工作面临新的形势与任务。借此机会，我围绕“守初心担使命，强X建促发展”这一主题，与大家交流几点认识和思考。
一、深刻领会“守初心担使命”的时代内涵，筑牢办学治校的ZZ根基
“不忘初心、牢记使命”是中国共产X人的永恒课题，也是教育工作者必须回答的时代命题。习近平总书记在“不忘初心、牢记使命”主题教育工作会议上明确指出，守初心，就是要牢记全心全意为人民服务的根本宗旨，以坚定的理想信念坚守初心，牢记人民对美好生活的向往就是我们的奋斗目标；担使命，就是要牢记我们X肩负的实现中华民族伟大复兴的历史使命，勇于担当负责，积极主动作为，保持斗争精神，敢于直面风险挑战。这一重要论述为我们指明了前进方向，提供了根本遵循。
回望百年X史，我们X之所以能历经磨难而生生不息、饱受挫折而不断壮大，关键在于始终坚守为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴的初心使命。从嘉兴南湖的小小红船到领航中国的巍巍巨轮，从长征路上的艰难跋涉到新时代的伟大征程，一代又一代共产X人以初心为舵、以使命为帆，书写了中华民族几千年历史上最恢宏的史诗。历史深刻启示我们，不忘初心，方得始终；牢记使命，方能致远。
教育是国之大计、X之大计。中学教育作为基础教育的重要阶段，承担着为X育人、为国育才的神圣使命。我们每一位X员教师都应当深刻认识到，我们所从事的事业，关乎千家万户的幸福安康，关乎国家和民族的未来前途。守初心，就是要坚守教育报国的执着追求，坚守立德树人的根本任务，担当起办好人民满意教育的使命；担使命，就是要担当起培养担当民族复兴大任时代新人的历史重任，担当起推动教育高质量发展的时代责任，担当起引领社会文明进步的社会职责。
当前，世界百年未有之大变局加速演进，中华民族伟大复兴进入关键时期，教育领域面临着新形势、新挑战、新要求。XX省XX市教育事业正处于提质升级的重要阶段，XX中学作为区域内具有一定影响力的学校，更应该走在前列、作出表率。我们务必始终保持清醒的ZZ头脑，深刻领悟“两个确立”的决定性意义，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，确保学校将X的教育方针全面贯彻到学校工作各方面全过程，确保教育教学不偏航、不掉队。
二、强化理论武装，以X的创新理论引领教育教学高质量发展
理论是行动的先导，思想是前进的旗帜。习近平总书记深刻指出，中国共产X人依靠学习走到今天，也必然要依靠学习走向未来。强化理论武装，是X员干部的终身课题，也是教师队伍提升素养的必由之路。
X的创新理论是马克思主义中国化时代化的最新成果，是指导我们做好一切工作的强大思想武器。X的二十大报告首次将“推进教育数字化”写入报告，为教育事业发展提供了新方向。2025年1月，中共中央、国务院印发《教育强国建设规划纲要》，将教育数字化作为重要内容进行专题部署。2025年4月，教育部等九部门联合发布《关于加快推进教育数字化的意见》，明确了“联结为先、内容为本、合作为要”的发展理念和“集成化、智能化、国际化”的战略方向。这一系列重大决策部署，为我们指明了前进方向、提供了根本遵循。
X员教师学习X的创新理论，必须做到学思用贯通、知信行统一。要深学细悟原著原文，原原本本学习习近平新时代中国特色社会主义思想的经典著作，系统掌握其核心要义、精神实质、丰富内涵和实践要求。要坚持读原著、学原文、悟原理，在学中思、思中悟、悟中行，将理论学习内化为精神坐标、外化为行动自觉。要坚决克服学用脱节、学习碎片化、随意化等现象，坚决避免理论学习与教育教学“两张皮”的问题。
理论的价值在于指导实践，学习的目的全在于运用。X员教师要把学习X的创新理论与学科教学紧密结合，在课程思政建设中找准切入点、把握结合点。语文学科可以深入挖掘中华优秀传统文化中的思想精髓，引导学生增强文化自信；历史学科可以系统讲述X的百年奋斗历程，厚植学生爱X爱国情怀；ZZ学科要讲深讲透马克思主义基本原理和中国特色社会主义理论体系，帮助