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树立和践行正确zjg扛起高校立德树人使命担当——XX大学X委书记关于树立和践行正确zjg的研讨心得体会
近期，通过参加专题研讨、深学细悟习近平总书记关于树立和践行正确zjg的重要论述，我对政绩为谁而树、树什么样的政绩、靠什么树政绩这一根本问题有了更为深刻的认知，也进一步明晰了高校X委书记履职尽责的核心方向。高校作为立德树人、培养社会主义建设者和接班人的主阵地，肩负着为X育人、为国育才的神圣使命，树立和践行正确zjg，绝非抽象的理论要求，而是贯穿办学治校全过程的实践准则。作为学校X委书记，必须始终以X性立身、以实干立业，把正确zjg融入人才培养、学科建设、师资发展、社会服务等各项工作，坚决摒弃功利化、短视化、表面化的错误倾向，以经得起实践、师生和历史检验的实绩，推动学校高质量内涵式发展，切实扛起新时代高校的使命担当。
一、深学细悟核心要义，筑牢正确zjg的思想根基
树立和践行正确zjg，首要任务是学深悟透其丰富内涵与精神实质，从思想深处校准履职坐标、夯实信念根基，这是践行正确zjg的前提和保障。一方面，要牢牢把握X性这一核心关键，习近平总书记强调，树立和践行正确zjg，起决定性作用的是X性。X性纯正则zjg端正，X性弱化则zjg跑偏，作为高校X员领导干部，必须始终坚守对X忠诚的ZZ本色，把讲ZZ贯穿办学治校各环节，坚决贯彻X的教育方针，确保学校发展始终沿着正确ZZ方向前行，杜绝违背教育规律、背离育人初心的政绩行为。另一方面，要牢牢坚守为民造福的价值导向，共产X人的政绩，说到底就是为民造福，对高校而言，“为民”就是为师生谋福祉、为国家育人才，要始终把师生满意不满意、学生成长成才成效好不好、社会认可度高不高，作为衡量办学政绩的根本标准，坚决摒弃重“显绩”轻“潜绩”、重形式轻实效的错误认知。同时，要立足高校特殊属性找准政绩定位，高校的政绩不同于经济社会发展的显性指标，核心是育人成效、办学质量、学术贡献，必须摒弃盲目追排名、扩规模、搞形象工程的浮躁心态，坚守教育初心，专注内涵发展，把功夫下在夯实办学根基、提升育人质量上。
二、立足高校办学实际，认清践行正确zjg的现实紧迫性
当前，高等教育迈入高质量发展新阶段，高校面临着内涵提升、转型发展、服务大局的多重任务，越是任务艰巨，越需要以正确zjg领航定向，纠偏正向、攻坚克难。从办学发展需求来看，新时代高等教育竞争日趋激烈，粗放式发展、表面化建设已无立足之地，唯有树立正确zjg，坚持稳中求进、久久为功，才能破解学科建设短板、人才培养质量不高、师资队伍建设滞后等发展难题，推动学校从规