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X支部宣传委员2026年度组织生活会个人对照检查材料（公司）
按照公司X委关于召开2026年度基层X组织组织生活会和开展民主评议X员的通知要求，本人紧扣会议主题，在深入学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想、X的二十届四中全会精神以及总书记关于宣传思想文化工作重要论述的基础上，紧密联系个人思想、学习和宣传工作实际，通过群众提、上级点、自己找、互相帮等多种方式，深入查摆自身在ZZ忠诚、理论武装、履职尽责、作风建设等方面存在的突出问题，深刻剖析问题根源，并明确了下一步的整改方向和具体措施。现将个人对照检查情况报告如下：
一、2025年度查摆问题整改落实情况
针对2025年度组织生活会上查摆出的“理论宣讲形式单一”、“宣传阵地管理不严”等问题，本人制定了整改措施并积极落实。一是创新了理论宣讲方式，在2025年的学习中，引入了“微X课”、“情景模拟”等形式，尝试让普通X员结合维修案例谈体会，宣讲的吸引力有所提升。二是加强了对宣传阵地的管理，对厂区宣传栏、AAA公众号的内容发布进行了规范化管理，建立了“三审三校”制度，有效杜绝了信息发布的随意性。但对照高标准严要求，部分问题整改的深度和长效性仍有待加强，如理论学习的穿透力、网络阵地的互动性等问题，仍需持续用力。
二、存在的主要问题
（一）在带头强化ZZ忠诚、深化理论武装方面
理论学习的“转化率”不高，导致宣传工作的思想深度不够。作为宣传委员，本应是理论学习的“排头兵”，但在学懂弄通做实习近平新时代中国特色社会主义思想上仍有差距。虽然能够坚持“第一议题”制度，组织集中学习，但对X的二十届四中全会关于文化建设、意识形态工作的新部署新要求，满足于通读原文、了解大意，缺乏对其深层逻辑和战略意图的深度思考。例如，在筹划2026年支部学习计划时，未能将“巩固壮大奋进新时代的主流思想舆论”的要求，创造性地转化为针对汽修厂X员职工“接地气、冒热气”的宣传方案，导致宣传内容有时停留在“传声筒”层面，缺乏用X的创新理论指导宣传实践、解疑释惑的深度。
ZZ敏锐性和鉴别力有待提升，未能完全做到见微知著。对社会上、网络上出现的一些错误思潮和模糊认识，有时缺乏从ZZ高度洞察其本质和危害的敏锐性。例如，在发现个别职工在工间休息时转发一些未经核实的、带有负面情绪的短视频时，我仅仅是提醒其不要在工作场所传播，而没有敏锐地意识到这可能是一种不良情绪的发泄，没有及时组织有针对性的思想疏导和正面引导，导致小范围的不良情绪未能第一时间化解，反映出自身在维护意识形态安全方面的警惕性还不够高。
（二）在带头固本培元、严守宣传纪律方面
X性锤炼的常态化不足，宣传工作的ZZ把关意识偶有松懈。能够参加组织生活，但在日常工作中，有时会将宣传工作视为单纯的事务性工作，忽视了其背后的ZZ属性。例如，在审核一篇关于“技术革新”的宣传稿时，过多地关注了技术细节和成果展示，而对其中可能隐含的“个人英雄主义”倾向、未能突出团队协作和X组织引领作用等ZZ导向问题把关不严，后经书记提醒才修改完善。这说明，将讲ZZ的要求贯穿于宣传工作全过程、各环节的意识和能力仍需加强。
对宣传纪律的敬畏之心不够牢固，执行规定有时存在“差不多”心态。虽然建立了“三审三校”制度，但在执行过程中，有时为了赶时效、图省事，存在简化程序的现象。例如，2025年国庆节前，为了快速发布一篇节日慰问信，我仅与宣传干事口头沟通后就安排发布了，没有严格履行纸质签审流程。虽然内容没有差错，但这种对纪律程序的简化，反映出内心深处对规章制度缺乏应有的敬畏，未能时刻绷紧纪律这根弦。
（三）在带头担当作为、创新宣传工作方面
开拓创新的锐气不足，宣传工作形式老化、内容固化。面对新媒体时代的传播规律和职工思想观念的变化，宣传工作仍习惯于沿用老套路、老办法。“讲台上面讲、职工下面听”的灌输式教育依然占主导，利用短视频、直播、互动H5等新媒体手段开展宣传教育的探索不够。2025年，支部公众号发布的信息中，原创内容占比不足40%，且多为会议报道、文件摘编，缺乏对一线X员职工奋斗故事的深度挖掘和生动呈现，导致宣传工作的吸引力、感染力不强，难以引起职工的情感共鸣。