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内蒙古日报(汉)/2025 年/8 月/15 日/第 004 版出彩
创新赋能成长

科技点亮未来
——内蒙古科协青少年科技教育工作回顾
内蒙古科协
眼下正是草原青城最美的时节。8 月 15 日，第 39 届全国青少年科技创新大赛在这里隆重开幕，来自 31 个省（自治区、直辖市）、新疆生产建设兵团科协和港澳台相关单位推荐的 35 个少年组代表队、全国学会推荐的 22 个青年组代表队以及来自亚洲、非洲、欧洲、南美洲的 18 个国际代表队近 700 名代表齐聚一堂，共同见证这场青少年科技创新的盛会。这场大赛的举办，不仅是内蒙古科协青少年科技教育工作的一次集中展示，更是对近年来内蒙古科协在培养科技创新后备人才、提升青少年科学素质方面取得丰硕成果的生动诠释。
科普场馆：做好科学教育加法服务“ 双减” 政策
作为重要的青少年科普教育基地，内蒙古科技馆以铸牢中华民族共同体意识为主线，充分发挥科普资源优势，创新科学教育模式，通过“ 强队伍、搭平台、拓路径” 等多元化、创新性的举措，为青少年提供科学教育服务和实践平台，助力“ 双减” 政策落地见效，促进了青少年科学素质的全面提升。
内蒙古科技馆组建了由 30 名专业人员组成的课程开发团队，涵盖物理、化学、生命奥秘等 6个学科，开发了一系列特色科学教育课程和资源包。这些资源注重学段衔接与学科融通，采用启发式、探究式教学方法，推动项目式、跨学科学习。同时，科技馆还创新研发了“ 科技兴蒙 强国有我” 情景教学思政课，通过沉浸式体验弘扬科学精神和科学家精神，激发青少年的爱国情怀。线上科普视频和《内蒙古科技馆资源包》的推出，进一步拓展了科学教育的覆盖范围。
内蒙古科技馆与 75 所学校签约合作，形成“ 双进” 模式：学生走进科技馆参与实践活动，科技馆课程和活动走进校园。2023 年，馆校结合活动达 188 次，惠及数万名学生。科技馆还为
15 所学校提供定制化科学教育服务，每周开展“ 科技馆里的科学课”，提升学生的科学素养和实践能力。 呼和浩特市第三十中学作为全国中小学科学教育实验校， 与科技馆的合作成果尤为突出，成为馆校合作的典范。
内蒙古科技馆常态化开展“ 未来科学家” 系列课程及“ 乐高营”“ 创客营” 主题活动，深受青少年喜爱。品牌活动“ 科学那达慕” 汇集爱国主义教育、科普剧、科学实验秀等内容，成为展示馆校合作成果的重要平台。“ 玩转科技馆” 节日特别活动、“ 小小科普讲解员” 志愿服务等，进一步丰富了青少年的科普体验。科技馆还联合公益组织，为贫困地区儿童提供科技体验机会，并定期开展公益心理咨询活动，拓展服务领域。
内蒙古科技馆承办全国科技馆联合行动，如“ 筑梦航天” 主题联动活动，邀请航天员王亚平参与，向全国 130 所学校同步直播科学课。每年开展的“ 科普万里行” 活动，将优质科普资源送至基层学校和社区，助力乡村振兴。作为全国科技教育工作者培训基地，科技馆还举办教师培训项目，提升科技教师和辅导员的专业能力，并通过与高校合作成立科学教育研究院，推动科学教育理论研究与实践创新。
青少年调查体验活动：点燃科学探索的火种
在赤峰实验小学的科技教室里，六年级学生郎禹博、尹皓和王海宇正在调试他们最新改进的“ 防近视书桌”。这个创意源自他们四年级时参加的青少年科学调查体验活动。当时，三个小伙伴注意到班里不少同学都戴上了眼镜，于是决定研究如何保护视力。经过两年的持续改进，他们
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的作品不仅在内蒙古自治区青少年机器人大赛中荣获小学组一等奖，更让全校同学开始重视用眼
健康。“ 我们想帮助更多同学远离近视。” 郎禹博说这话时，眼睛里闪烁着科学探索的光芒。
在赤峰市翁牛特旗乌丹蒙古族小学，阿伊斯和都林两位同学通过科学调查体验活动接触到了人工智能编程。在春花老师的指导下，他们设计的“ 智能控制器” 在全区科技创新大赛中拔得头筹。更令人欣喜的是，这所位于牧区的学校已经连续 5 年被评为全国优秀活动学校，成为民族地区科技教育的典范。
青少年科学调查体验活动是内蒙古科协开展的一项注重普及性和参与性的青少年科普活动。活动以简单的科学调查和科学探究为载体，帮助小学高年级及初中阶段学生体验科学研究的方法，鼓励他们关注身边的科学问题。内蒙古科协每年组织 130 所以上的学校、单位和社会组织参与活动，覆盖全区 12 个盟市和 2 个计划单列市，每年参与师生达 3 万余人。自 2006 年活动开展以来，内蒙古科协不断提升活动资源服务能力，设立专项经费，整合社会资源，不断扩大活动覆盖面，使该活动成为全区青少年科技教育领域具有广泛号召力和参与度的品牌活动之一。