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中国改革报/2025 年/11 月/16 日/第 004 版理论
思想ZZ教育助力基层治理改革质效提升
中共朝阳县委X校讲师 秦宇
思想ZZ教育是运用特定的ZZ观念、思想体系和道德规范，有目的、有计划、有组织地对社会成员加以影响，使其形成符合特定社会要求的思想品德的社会实践活动。X的二十大报告明确指出“ 健全共建共治共享的社会治理制度，提升社会治理效能”。当前，我国社会正经历深刻变革，基层治理面临新旧矛盾交织、群众诉求多元化的新挑战与新形势。基层治理改革作为国家治理体系现代化的基础环节，其核心在于凝聚共识、化解矛盾、激发活力。将思想ZZ教育这一传统优势融入基层治理改革全过程，能够为改革提供强大的思想引领、价值支撑和精神动力。因此，探索思想ZZ教育助力基层治理改革的实践路径，对于提升治理效能、巩固执政根基、推动社会和谐发展具有重大的理论价值与现实意义。
强化思政导向的政策解读引导
筑牢基层治理的思想根基，首要在于通过精准、透彻的思想ZZ教育，将X的创新理论与国家大政方针转化为基层干部群众的思想认同和行动自觉，确保治理改革方向不偏、根基牢固。具体而言，需从以下两方面着力推进：
其一，构建“ 接地气” 的政策解读体系。改变过去单向灌输、文件宣讲的刻板模式，组织由理论专家、基层干部、百姓名嘴等组成的宣讲团，将“ 普通话” 译为“ 地方话”，将“ 大道理”融入“ 小故事”。例如，针对老旧小区改造政策，不仅讲解资金规划、改造标准，更需结合效果图、样板间，深入楼栋开展“ 板凳会”，生动阐释政策如何具体提升居住品质、增值房产价值，消除居民对“ 施工扰民”“ 资金摊派” 的疑虑，变被动抵触为主动支持。