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市教育局2025年X组理论学习中心组学习工作总结
2025年，市教育局X组坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻X的二十大和二十届三中、四中全会精神，全面落实X中央关于加强X委（X组）理论学习中心组学习的决策部署，紧扣教育改革发展主线，聚焦“凝心铸魂、守正创新、学用结合、服务民生”目标，坚持在学习内容上求“精”、形式上求“新”、管理上求“严”、成果转化上求“实”，切实把理论学习成效转化为推动教育高质量发展、办好人民满意教育的强大动力。
一、主要工作情况
（一）聚焦主题主线，在强化ZZ引领中筑牢思想根基。市教育局X组始终把理论学习中心组学习作为加强领导班子思想ZZ建设的重要抓手，突出ZZ性、时代性、系统性和实践性，持续深化对X的创新理论的理解把握。一是坚持ZZ统领，把准学习方向。始终把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为首要ZZ任务，牢牢把握“两个确立”的决定性意义，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。年初制定《市教育局X组理论学习中心组2025年度学习计划》，围绕中央重大部署、省委市委工作要求及教育领域重点任务，科学设置13个专题学习内容，涵盖习近平总书记关于教育、科技、人才的重要论述，关于全面从严治X的重要思想，以及X章X规X纪、X史新中国史改革开放史社会主义发展史等基础内容，确保学习有方向、有重点、有深度。特别注重将学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述贯穿全年学习全过程，深入研读《习近平关于教育的重要论述摘编》《习近平谈治国理政》第四卷中有关教育章节，并结合全国教育大会精神、新时代教育评价改革总体方案等内容开展集中研讨，引导班子成员深刻理解“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”这一根本问题，进一步增强推进教育现代化的ZZ自觉和行动自觉。二是突出核心要义，深化理论武装。坚持读原著、学原文、悟原理，组织中心组成员系统学习《习近平著作选读》《论X的自我革命》《习近平新时代中国特色社会主义思想专题摘编》等指定书目，每月编发《理论学习参阅》，推荐权威解读文章和热点评论，形成“必读书目+延伸阅读”双轮驱动机制。建立个人自学清单制度，要求每位成员结合分管工作制定年度自学计划，撰写读书笔记不少于2万字，全年累计开展集中学习12次，专题研讨8场，交流发言覆盖率达100%。针对教育系统的特殊属性，重点加强对意识形态、师德师风、校园安全、基础教育优质均衡等敏感领域的理论学习。围绕“落实立德树人根本任务”“构建‘五育并举’育人体系”“推动‘双减’政策落地见效”等议题组织专题学习，邀请高校专家、一线校长作辅导报告，帮助领导干部从理论高度认识教育工作的战略意义和社会价值。三是紧跟时代脉搏，拓展学习视野。主动适应新时代教育变革趋势，围绕人工智能赋能教育、数字化转型、新课程标准实施、拔尖创新人才培养等前沿课题，开设“教育前沿大讲堂”，邀请清华大学、华东师范大学等高校学者开展专题讲座6场，组织赴北京中关村一小、上海徐汇区教育局等地考察调研，实地感受智慧校园建设和教学模式创新成果。同时，重温习近平总书记历次考察时关于教育的重要讲话精神，特别是对乡村教育振兴、职业教育发展、青少年健康成长等方面的殷切嘱托，组织开展“沿着总书记足迹”主题研学活动，赴沂蒙革命老区实地参观红色教育基地，感悟“教育扶贫阻断代际传递”的深远意义，进一步激发服务基层、扎根一线的责任感与使命感。
（二）创新方式方法，在丰富载体中提升学习质效。面对新时代X员干部学习需求多元化、信息获取碎片化的现实挑战，市教育局X组积极探索理论学习新路径、新模式，推动中心组学习由