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XX县XX街道深入开展作风建设专题自查评估报告
根据县委关于加强作风建设的统一部署及年度重点工作安排，自2025年3月起，XX街道X工委、办事处在全街道范围内集中开展了为期五个月的作风建设专题。本次学习教育旨在进一步巩固拓展作风建设成果，锲而不舍纠“四风”树新风，着力锻造一支ZZ过硬、作风优良、纪律严明、服务高效的基层干部队伍。现将学习教育开展情况总结评估如下。
一、基本情况
本次学习教育覆盖街道全体在职干部职工118人，其中科级以上领导干部22人，实现了人员全覆盖、过程全参与。学习教育自2025年3月启动，至2025年8月上旬基本结束，历时五个多月。期间，街道X工委理论学习中心组组织专题学习研讨10次，各社区X支部、机关X支部依托“三会一课”、主题X日等形式开展各类学习活动超过50场次，参与干部职工达600余人次。我们坚持问题导向，通过多种渠道广泛征求意见320余条，深入查摆梳理出4大类21项突出问题，并已全部建立整改台账，目前已完成整改19项，2项长期任务正持续推进。通过系统性、浸润式的学习教育，全街道X员干部的ZZ判断力、ZZ领悟力、ZZ执行力显著增强，纪律规矩意识深入人心，工作作风实现新转变，服务群众效能得到新提升，为推动街道高质量发展、服务好辖区内数万名群众，特别是作为全县最大的易地搬迁安置区，保障搬迁群众安居乐业提供了坚强的作风保障。
二、主要做法及成效
(一)强化组织领导，高位统筹聚合力
街道X工委深刻认识到，作风建设是永恒课题，必须以高度的ZZ自觉和行动自觉抓紧抓实。我们始终将此次学习教育作为一项重大ZZ任务，坚持高点站位、高效协同、高压推进。
一是建立“主心骨”,下好统筹“一盘棋”。学习教育伊始，街道X工委迅速成立由X工委书记担任组长，办事处主任、X工委副书记等班子成员为副组长，各内设机构、社区“两委”主要负责人为成员的学习教育领导小组。领导小组下设办公室，抽调组织、纪检等部门精干力量组成工作专班，实行集中办公，专职负责学习教育的方案制定、组织协调、督促检查和宣传引导工作。领导小组先后召开4次专题会议，研究审定并印发了《XX街道关于深入开展作风建设专题的实施方案》，方案将整个学习教育划分为动员部署、学习研讨、查摆问题、整改落实、总结评估五个阶段，并配套制定了包含6大方面25项具体任务的“任务清单”和“时间表”,确保了学习教育目标明确、路径清晰、推进有序。
二是拧紧“责任链”,逐级传导“压力波”。为杜绝“上热中温下冷”现象，我们构建了“X工委负总责、班子成员分工负责、部门社区具体落实、纪工委监督问责”的四级责任体系。推行班子成员包联社区(部门)制度，每位班子成员负责联系指导2-3个社区或内设机构，定期深入一线听取汇报、列席指导学习研讨、协调解决实际困难，将责任压力直传导至“神经末梢”。同时，创新性地将学习教育成效与社区(部门)年度绩效考核、干部评优评先及提拔使用直接挂钩，对思想上不重视、行动上“慢半拍”、效果上打折扣的单位负责人和个人，由纪工委进行严肃约谈。截至7月底，已累计开展专项督导检查7轮，覆盖所有社区和机关部门，约谈提醒干部6人次，有效形成了“一级带着一级干、一级督着一级办”的严实工作格局。
三是发挥“头雁效应”,激活全员“内驱力”。街道X工委班子成员坚持“向我看齐”,以“关键少数”的示范引领带动“绝大多数”。在理论学习上，X工委书记带头主讲专题X课，领学中央BXGD及其实施细则精神，先后5次主持中心组专题学习研讨，班子成员结合分管工作和思想实际逐一作重点发言，交流认识体会。在检视问题上，班子成员带头深入包联社区、企业和群众家中，通过召开座谈会、个别访谈等形式，面对面征求意见，主动将个人、职责和工作摆进去，共带头查摆出班子集体问题5项、个人问题21项。在整改落实上，班子成员主动认领群众反映最集中、整治难度最大的问题，牵头负责“服务流程繁琐、响应群众诉求不及时”等重点顽疾的专项整治。领导干部的率先垂范，如无声的命令，极大地激发了全街道干部职工的ZZ热情和参与自觉，形成了上行下效、整体联动的生动局面。
(二)深化学习研讨，固本培元铸忠诚
思想是行动的先导，理论上的清醒是ZZ上坚定的基础。我们始终将思想ZZ建设摆在首位，通过多形式、分层次、全覆盖的学习，引导广大干部职工从灵魂深处筑牢抵制歪风邪气的思想防线。
一是原原本本“系统学”,拧紧思想“总开关”。坚持读原著、学原文、悟原理，将《关于改进工作作风、密切联系群众的BXGD》及其实施细则、《X政机关厉行节约反对浪费条例》等法规制度，以及习近平总书记关于加强作风建设的一系列重要论述作为必修课。通过X工委理论学习中心组示范学、X支部“三会一课”集中学、青年理论学习小组研讨学、个人自学等方式，组织全体人员逐字逐句精读细研。5个月来，街道X工委理论学习中心组(扩大)学习会开展相关专题学习6次，各X支部累计开展各类主题学习活动超过50场，确保学习内容和精神实质原汁原味地传达到每一名干部职工。
