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市水利局学习教育总结评估报告
根据市委、市委组织部关于深入开展中央BXGD精神学习教育的统一部署及年度X建工作要点,我局X组将此项工作作为锤炼干部X性、优化ZZ生态、提升履职能力的重大ZZ任务。学习教育自2025年3月启动,至7月底集中阶段结束,历时五个月,实现了对局机关、局属各事业单位共812名在职干部职工的全覆盖,重点聚焦处级以上领导干部、关键岗位负责人和青年骨干。期间,全局上下共组织开展X组理论学习中心组专题学习15次,举办专题研讨会4场,开展警示教育活动6次,各级X组织累计查摆梳理出4大类125项问题,并制定了详实的整改清单。通过系统性、多层次、全覆盖的推进,本次学习教育取得了扎实成效,干部队伍精神面貌焕然一新,水利系统作风建设呈现出向上向好的新气象。
一、强化组织领导,压实主体责任
坚强的组织领导是确保学习教育不走过场、取得实效的根本保障。我局X组始终将主体责任扛在肩上、抓在手上,确保各项工作部署落地生根。
建立高效领导机制。学习教育启动之初,局X组第一时间成立了由X组书记、局长XX同志任组长,其他班子成员任副组长,机关各处室、局属各单位主要负责人为成员的学习教育领导小组。领导小组下设办公室,抽调精干力量负责日常工作的组织协调与督导检查。同时,我们研究制定了《XX市水利局关于深入开展中央BXGD精神学习教育的实施方案》,方案中明确了学习教育的指导思想、目标任务、方法步骤和时间节点,将任务细化分解到21个责任部门,形成了“X组统一领导、领导小组牵头抓总、办公室具体协调、各单位分工落实”的高效工作格局。
层层压实工作责任。为防止责任“上热下冷”,我局建立了“一级抓一级、层层抓落实”的责任传导体系。局X组班子成员严格落实“一岗双责”,每位成员负责联系指导2-3个分管单位或处室,定期听取进展汇报,参加指导其专题学习和组织生活会。各处室、各单位负责人作为本部门的第一责任人,对本单位的学习教育负总责,将任务分解到具体岗位和个人。同时,我们将学习教育的开展情况与成效纳入各单位年度绩效考核和X建工作考核体系,与评优评先、干部选拔任用直接挂钩,通过考核“指挥棒”的作用,有效激发了各级组织和广大X员干部参与的内生动力。
坚持领导示范带动。局X组班子成员坚持以身作则、率先垂范,要求干部职工做到的,自己首先做到。在学习上,X组理论学习中心组带头先学一步、深学一层,先后围绕规定原文、实施细则及系列重要论述开展了15次集中学习。在查摆问题上,班子成员带头深入基层一线,通过“四不两直”方式调研,带头主持召开征求意见座谈会,带头撰写个人对照检查材料,并在专题民主生活会上严肃开展批评与自我批评。领导班子的示范行动,为全局X员干部树立了标杆,形成了“头雁领航、群雁齐飞”的良好局面,中层干部主动看齐,普通X员积极跟进,确保了学习教育方向不偏、力度不减。
二、深化学习研讨,筑牢思想根基
思想是行动的先导。我局坚持把理论武装贯穿始终,通过多形式、分层次、全覆盖的学习,引导广大干部职工从思想深处筑牢抵制歪风邪气的“防火墙”。
聚焦主题“学”。我们始终将学习领会中央BXGD精神的深刻内涵和实践要求作为核心任务。学习内容上,我们坚持原原本本学规定原文、逐字逐句研读实施细则,同时将《中国共产X纪律处分条例》等X内法规纳入学习范畴。此外,我们精选了近年来中央及省市纪委监委通报的违反中央BXGD精神典型案例,编印了《作风建设警示录》学习手册,发放到每一位干部职工手中。学习方式上,坚持集中学习与个人自学相结合,通过X组中心组学习、X支部“三会一课”、青年理论学习小组等形式,开展了4场覆盖全局的专题研讨,确保学习入脑入心。
创新载体“活”。针对不同层级、不同岗位干部职工的特点,我们积极创新学习载体,增强学习教育的吸引力和实效性。针对局机关干部理论水平较高的特点,我们组织了“我为作风建设献一策”主题征文活动;针对基层水利管理站所人员分散、工作时间不固定的情况,我们推广了“班前十分钟”微课堂模式,利用晨会时间学习一个知识点、剖析一个小案例;针对青年干部思维活跃、接受新事物快的特点,我们开发了“作风建设线上知识竞答”小程序,全局超过95%的40岁以下青年干部参与了答题。这些创新举服,让学习教育从“要我学”变成了“我要学”。
强化警示“醒”。为增强干部职工的敬畏之心,我们坚持用“身边事”教育“身边人”,发挥警示教育的震慑作用。局X组组织全局80余名重点岗位干部职工,集中观看了《作风建设永远在路上》等警示教育专题片。同时,我们选取了近年来水利系统内发生的违纪违法典型案例,由局纪委书记进行深度剖析,深刻揭示了“破法”始于“破纪”、“破纪”始于作风松懈的演变过程。此外,我们还组织X员干部参观了XX市廉政教育基地,通过现场的图文展示和情景再现,让大家在思想上受到强烈震撼,纷纷表示要引以为戒、警钟长鸣。