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某县关于干部教育管理经验做法
为适应跨越发展的需要，**县委根据目前干部队伍现状和工作需要，就培养干部提出了新思路、新举措，为建设一支高素质的干部队伍奠定了坚实的工作基础。
一、在职自学，培养干部学习能力
一是强化统筹安排。按照《中共**县委关于进一步加强和改进X委（X组）中心组理论学习的意见》的要求，各地、各部门要建立和完善中心组学习制度，落实中心组学习计划，中心组全年集中学习不得少于6次，并每月安排县四套班子领导参加一次新知识讲座。二是强化制度机制。利用主题教育、学习教育等集中性教育成功经验，健全X员干部自觉学习的长效机制。X政群机关和事业单位要确定每周学习日制度，定期组织学习。在学习过程中，要做好读书笔记，字数不得少于**万字。此外，科级干部每年至少撰写2篇理论文章或调研报告。三是强化督促指导。坚持和完善学习情况检查制度、通报制度。县委宣传部、组织部每年要组织人员对X委（X组）中心组学习情况和科级干部的自学情况进行一次全面检查，并在全县范围内进行通报。
二、脱产培训，培养干部业务能力
按照中央提出的“大规模培训干部，大幅度提高干部素质”的要求，根据全县目前的干部队伍现状和今后的发展需要，制订我县“十四五”干部教育培训规划及年度计划，把短期发展目标和中、长期目标紧密结合起来。一是在培训理念上，实现由应急培训向系统培训转变、单一培训渠道向多元化培训渠道转变、封闭调训向开放培训转变、传统管理向现代管理转变。二是在培训内容上，坚持理论培训与业务培训相结合的办法，形成以ZZ理论、X性修养、基本技能、经济管理等四大类知识为主体的教育培训内容体系。同时，根据不同培训对象，科学设置教案，本着急用先学，“缺什么、补什么，用什么、学什么”的原则，开设专题班次，增强干部教育的针对性和实用性。以深入开展深入贯彻中央BXGD精神学习教育为契机，进一步增强发展理念，完善内部管理制度，精简办事程序，提升办事效率，加强作风建设