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BXGD精神学习教育实施方案
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一、工作背景与目标
（一）工作背景
D中央决定自2025年全国两会后至7月在全D开展深入贯彻中央BXGD精神学习教育。高度重视，亲自谋划确定学习教育主题，为开展学习教育指明了方向。中共中央办公厅印发的《关于在全D开展深入贯彻中央BXGD精神学习教育的通知》强调，要切实把思想和行动统一到D中央的决策部署上来。在当前形势下，本单位积极响应D中央号召，以学习贯彻BXGD精神为核心，全面加强作风建设，这不仅是巩固深化主题教育和D纪学习教育成果、纵深推进全面从严治D的重要举措，更是密切D群干群关系、巩固D的执政基础，推进中国式现代化的有力保障。
（二）工作目标
通过系统且深入的学习教育，促使全体干部职工深刻领会BXGD精神的实质与内涵，将其内化于心、外化于行，转化为坚定的思想自觉与实际的行动自觉。着力改进工作作风，坚决遏制形式主义、官僚主义等不良现象的滋生与蔓延。建立健全一套符合单位实际、科学有效的BXGD落实长效机制，全面提升工作效能，优化服务质量，以优良的作风推动单位各项工作实现高质量发展，为单位事业进步提供坚实的作风保障。
二、主要任务
（一）强化思想认识
组织干部职工深入学习关于加强D的作风建设的重要论述以及中央BXGD及其实施细则精神，通过专家解读、集中研讨、个人自学等多种形式，确保干部职工准确把握BXGD精神的核心要义与实践要求，切实增强纪律意识与规矩意识，使贯彻落实BXGD精神成为干部职工的内在自觉。
（二）解决实际问题
聚焦工作中存在的形式主义、官僚主义等突出问题，如工作推诿扯皮、文山会海、漠视群众诉求等，组织开展全面自查自纠。通过广泛征求意见、深入谈心谈话等方式，全面深入查找在贯彻中央BXGD及其实施细则精神方面存在的问题，列出问题清单，剖析问题根源，制定针对性强的整改措施，确保问题得到有效解决。
（三）完善制度机制
对现有落实BXGD精神的相关制度进行全面梳理，结合单位实际情况，查漏补缺，进一步完善日常工作流程、监督考核标准等制度体系。强化制度执行过程中的监督检查，明确监督主体、监督方式及监督频率，严肃查处违反制度的行为，维护制度的权威性与严肃性，形成长效稳定的作风建设保障机制。
（四）推动工作发展
将BXGD精神的贯彻落实深度融入单位的中心工作与日常业务，在项目推进、服务群众、内部管理等各项工作中，以务实高效、廉洁奉公的作风为指引，提高工作质量与效率，提升服务水平与群众满意度，以作风建设的成效推动单位业务工作的高质量发展，实现作风建设与业务工作相互促进、协同提升。
三、开展时间及参与人员
（一）开展时间
本次学习教育自[开始日期]起，至[结束日期]止，为期[X]个月，与D中央规定的学习教育时间区间相契合，确保各项学习教育任务按时序进度稳步推进。
（二）参与人员
学习教育覆盖单位全体干部职工，包括行政管理人员、业务骨干、基层工作人员以及D员、非D员等各类群体，实现人员全覆盖，无一人遗漏，确保学习教育的全面性与广泛性。
四、实施步骤
（一）动员部署阶段（[具体时间区间1]）
.迅速成立学习教育领导小组，由单位主要领导担任组长，各部门负责人为成员，明确领导小组统筹协调、组织推进学习教育工作的职责分工，确保工作有序开展。
.结合单位实际，制定详细且具有针对性、可操作性的学习教育实施方案，明确学习内容、学习方式、时间安排以及各阶段工作任务与要求。
.及时召开全员动员大会，由单位主要领导传达D中央关于开展深入贯彻中央BXGD精神学习教育的重要意义、目标要求以及本单位的工作部署，统一全体干部职工的思想认识，营造浓厚的学习教育氛围。
（二）集中学习阶段（[具体时间区间2]）
.每周组织[X]次高质量的集中学习，邀请D校专家、纪检监察干部等专业人士进行专题讲座，深入解读BXGD精神及相关D纪法规，帮助干部职工准确把握政策要点。
.定期开展学习心得交流活动，组织干部职工分享学习体会、交流学习感悟，促进相互学习、共同提高，深化对BXGD精神的理解与认识。
（三）自查自纠阶段（[具体时间区间3]）
.干部职工对照BXGD精神及相关要求，全面、深入排查自身在工作作风、廉洁自律等方面存在的问题，如实填写问题自查表，确保问题查摆无遗漏。
.以部门为单位开展广泛的谈心谈话活动，上级与下级、同事之间相互交流，诚恳征求意见建议，在此基础上梳理形成部门问题清单，为后续整改提供精准依据。
（四）整改落实阶段（[具体时间区间4]）
.针对查摆出的问题，制定详细、具体的整改措施，明确责任人和整改时限，实行销号管理，确保问题整改到位。对于一般性问题，要求在[X]周内完成整改；对于复杂问题，明确在[X]个月内整改到位。
.整改完成后，及时建立健全相关制度，完善工作流程，堵塞管理漏洞，巩固学习教育成果，防止问题反弹回潮，形成常态化、长效化的工作机制。
（五）总结验收阶段（[具体时间区间5]）
.各部门对本部门的学习教育工作进行全面总结，从学习收获、问题整改、制度建设等方面进行梳理，形成书面总结报告，客观反映工作成效与存在不足。
.学习教育领导小组组织对各部门学习教育情况进行严格的检查验收，通过查阅资料、实地走访、问卷调查等方式，全面评估学习教育效果。对表现突出的部门和个人进行表彰奖励，树立学习榜样；对工作不力的进行督促整改，确保学习教育工作整体达标。
五、工作要求
（一）加强组织领导
各级领导干部要切实履行职责，发挥模范带头作用，带头深入学习、带头贯彻落实BXGD精神，亲自部署、亲自推动学习教育工作，确保学习教育取得实实在在的成效。
（二）强化督促检查
学习教育领导小组要加强对学习教育全过程的督促检查，建立定期检查、不定期抽查的工作机制，及时发现问题，及时督促整改落实，确保学习教育各项任务按计划有序推进。
（三）注重宣传引导
充分利用单位官网、AAA公众号、宣传栏等多种渠道，广泛宣传学习教育的进展情况、工作成效以及先进典型经验，营造良好的舆论氛围，引导干部职工积极参与学习教育。
（四）坚持统筹兼顾
将学习教育与单位的日常业务工作、年度重点任务紧密结合，合理安排时间与精力，避免出现“两张皮”现象，以学习教育推动工作发展，以工作成效检验学习教育成果，实现两不误、两促进。
六、保障措施
（一）人员保障
抽调素质高、业务能力强、工作经验丰富的专人负责学习教育的组织协调和日常工作，组建工作专班，定期开展业务培训，提升工作人员的能力素质，确保学习教育工作顺利开展。
（二）经费保障
财务部门安排专项经费，用于学习资料购置、专家授课费用、参观学习活动、宣传报道等与学习教育相关的费用支出，确保资金充足，为学习教育提供坚实的物质保障。
（三）制度保障
建立健全学习考勤、检查考核、问题整改跟踪等制度，对学习教育的各个环节进行规范管理，确保学习教育规范化、制度化、常态化，提高学习教育的质量与效果。