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BXGD精神学习教育实施方案
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一、工作背景与目标
(一)工作背景
D中央决定自2025年全国两会后至7月在全D开展深入贯彻中央BXGD精神学习教育。高度重视,亲自谋划确定学习教育主题,为开展学习教育指明了方向。中共中央办公厅印发的《关于在全D开展深入贯彻中央BXGD精神学习教育的通知》强调,要切实把思想和行动统一到D中央的决策部署上来。在当前形势下,本单位积极响应D中央号召,以学习贯彻BXGD精神为核心,全面加强作风建设,这不仅是巩固深化主题教育和D纪学习教育成果、纵深推进全面从严治D的重要举措,更是密切D群干群关系、巩固D的执政基础,推进中国式现代化的有力保障。
(二)工作目标
通过系统且深入的学习教育,促使全体干部职工深刻领会BXGD精神的实质与内涵,将其内化于心、外化于行,转化为坚定的思想自觉与实际的行动自觉。着力改进工作作风,坚决遏制形式主义、官僚主义等不良现象的滋生与蔓延。建立健全一套符合单位实际、科学有效的BXGD落实长效机制,全面提升工作效能,优化服务质量,以优良的作风推动单位各项工作实现高质量发展,为单位事业进步提供坚实的作风保障。
二、主要任务
(一)强化思想认识
组织干部职工深入学习关于加强D的作风建设的重要论述以及中央BXGD及其实施细则精神,通过专家解读、集中研讨、个人自学等多种形式,确保干部职工准确把握BXGD精神的核心要义与实践要求,切实增强纪律意识与规矩意识,使贯彻落实BXGD精神成为干部职工的内在自觉。
(二)解决实际问题
聚焦工作中存在的形式主义、官僚主义等突出问题,如工作推诿扯皮、文山会海、漠视群众诉求等,组织开展全面自查自纠。通过广泛征求意见、深入谈心谈话等方式,全面深入查找在贯彻中央BXGD及其实施细则精神方面存在的问题,列出问题清单,剖析问题根源,制定针对性强的整改措施,确保问题得到有效解决。
(三)完善制度机制
对现有落实BXGD精神的相关制度进行全面梳理,结合单位实际情况,查漏补缺,进一步完善日常工作流程、监督考核标准等制度体系。强化制度执行过程中的监督检查,明确监督主体、监督方式及监督频率,严肃查处违反制度的行为,维护制度的权威性与严肃性,形成长效稳定的作风建设保障机制。
(四)推动工作发展
将BXGD精神的贯彻落实深度融入单位的中心工作与日常业务,在项目推进、服务群众、内部管理等各项工作中,以务实高效、廉洁奉公的作风为指引,提高工作质量与效率,提升服务水平与群众满意度,以作风建设的成效推动单位业务工作的高质量发展,实现作风建设与业务工作相互促进、协同提升。
三、开展时间及参与人员
(一)开展时间
本次学习教育自[开始日期]起,至[结束日期]止,为期[X]个月,与D中央规定的学习教育时间区间相契合,确保各项学习教育任务按时序进度稳步推进。
(二)参与人员
学习教育覆盖单位全体干部职工,包括行政管理人员、业务骨干、基层工作人员以及D员、非D员等各类群体,实现人员全覆盖,无一人遗漏,确保学习教育的全面性与广泛性。
四、实施步骤
(一)动员部署阶段([具体时间区间1])
.迅速成立学习教育领导小组,由单位主要领导担任组长,各部门负责人为成员,明确领导小组统筹协调、组织推进学习教育工作的职责分工,确保工作有序开展。
.结合单位实际,制定详细且具有针对性、可操作性的学习教育实施方案,明确学习内容、学习方式、时间安排以及各阶段工作任务与要求。
.及时召开全员动员大会,由单位主要领导传达D中央关于开展深入贯彻中央BXGD精神学习教育的重要意义、目标要求以及本单位的工作部署,统一全体干部职工的思想认识,营造浓厚的学习教育氛围。
(二)集中学习阶段([具体时间区间2])
.每周组织[X]次高质量的集中学习,邀请D校专家、纪检监察干部等专业人士进行专题讲座,深入解读BXGD精神及相关D纪法规,帮助干部职工准确把握政策要点。
.定期开展学习心得交流活动,组织干部职工分享学习体会、交流学习感悟,促进相互学习、共同提高,深化对BXGD精神的理解与认识。
(三)自查自纠阶段([具体时间区间3])
.干部职工对照BXGD精神及相关要求,全面、深入排查自身在工作作风、廉洁自律等方面存在的问题,如实填写问题自查表,确保问题查摆无遗漏。
.以部门为单位开展广泛的谈心谈话活动,上级与下级、同事之间相互交流,诚恳征求意见建议,在此基础上梳理形成部门问题清单,为后续整改提供精准依据。
(四)整改落实阶段([具体时间区间4])
.针对查摆出的问题,制定详细、具体的整改措施,明确责任人和整改时限,实行销号管理,确保问题整改到位。对于一般性问题,要求在[X]周内完成整改;对于复杂问题,明确在[X]个月内整改到位。
.整改完成后,及时建立健全相关制度,完善工作流程,堵塞管理漏洞,巩固学习教育成果,防止问题反弹回潮,形成常态化、长效化的工作机制。
(五)总结验收阶段([具体时间区间5])
.各部门对本部门的学习教育工作进行全面总结,从学习收获、问题整改、制度建设等方面进行梳理,形成书面总结报告,客观反映工作成效与存在不足。
.学习教育领导小组组织对各部门学习教育情况进行严格的检查验收,通过查阅资料、实地走访、问卷调查等方式,全面评估学习教育效果。对表现突出的部门和个人进行表彰奖励,树立学习榜样;对工作不力的进行督促整改,确保学习教育工作整体达标。
五、工作要求
(一)加强组织领导
各级领导干部要切实履行职责,发挥模范带头作用,带头深入学习、带头贯彻落实BXGD精神,亲自部署、亲自推动学习教育工作,确保学习教育取得实实在在的成效。
(二)强化督促检查
学习教育领导小组要加强对学习教育全过程的督促检查,建立定期检查、不定期抽查的工作机制,及时发现问题,及时督促整改落实,确保学习教育各项任务按计划有序推进。
(三)注重宣传引导
充分利用单位官网、AAA公众号、宣传栏等多种渠道,广泛宣传学习教育的进展情况、工作成效以及先进典型经验,营造良好的舆论氛围,引导干部职工积极参与学习教育。
(四)坚持统筹兼顾
将学习教育与单位的日常业务工作、年度重点任务紧密结合,合理安排时间与精力,避免出现“两张皮”现象,以学习教育推动工作发展,以工作成效检验学习教育成果,实现两不误、两促进。
六、保障措施
(一)人员保障
抽调素质高、业务能力强、工作经验丰富的专人负责学习教育的组织协调和日常工作,组建工作专班,定期开展业务培训,提升工作人员的能力素质,确保学习教育工作顺利开展。
(二)经费保障
财务部门安排专项经费,用于学习资料购置、专家授课费用、参观学习活动、宣传报道等与学习教育相关的费用支出,确保资金充足,为学习教育提供坚实的物质保障。
(三)制度保障
建立健全学习考勤、检查考核、问题整改跟踪等制度,对学习教育的各个环节进行规范管理,确保学习教育规范化、制度化、常态化,提高学习教育的质量与效果。