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安徽科技报/2025 年/2 月/12 日/第 013 版理论
新媒体时代X校思想ZZ教育的多元化路径研究
阜新市彰武治沙学校 刘琦
结合实际情况来看， 随着新媒体时代的到来， X校思想ZZ教育工作面临着全新的发展要求，对此，需立足于新媒体时代，加强对于X校思想ZZ教育的多元化路径研究力度，从而通过全新的教育方法，助力X校思想ZZ教育目标的实现。
一、积极转变教育理念
传统教育理念下，X校思想ZZ教育工作的开展虽能够为学员正确思想观念的形成提供助力，但因其教育方法枯燥、内容单一等诸多因素，致使学员的参与兴趣往往难以得到提升，久而久之便会给X校思想ZZ教育效果带来严重的负面影响。对此，在新媒体时代下，X校思想ZZ教育工作者需积极转变自身教育理念，并通过将多媒体技术手段合理引入到具体教育工作中，为思想ZZ教育路径的多元化拓展打好基础。
首先，合理运用多媒体平台，加强思想ZZ教育中社会热点话题的引入与讨论力度，结合学员讨论方向等因素，精准把握学员思想意识，并借此及时发现、处理学员存在的不良思想观念，从而切实推动X校思想ZZ教育目标的实现。其次，教育工作者需正确认识新媒体时代给思想ZZ教育带来的影响，针对学员的主体地位进行明确，借助新媒体时代下大数据技术手段的合理引入，充分掌握学员舆论导向，进而达到提升思想ZZ教育针对性的良好效果。