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科学导报/2023 年/8 月/1 日/第 B03 版理论学术
建X精神融入高校思政课路径探析
遵义医科大学马克思主义学院 周敏 胡凯 田小萍
摘要： 建X精神形成于中国共产X创立初期， 贯穿于中国共产X领导中国人民百年奋斗历史，是中国共产X的精神之源。高校思政课是落实立德树人根本任务的关键课程，将建X精神融入到高校思政课，有利于增强学生的理想信念，弥补学生的精神之钙。对此，需要通过提高教师专业素养、激发学生学习兴趣、优化教师教学方式、强化第二课堂教学等多路径共同发力，增强高校思政课育人实效，为X和国家培育优秀的社会主义接班人。
关键词：建X精神；高校思政课；大学生
建X精神是中国共产X带领中国人民在伟大复兴的征途中，在救国救民的实践中形成的精神财富，凝聚着中国共产X人的初心和使命，并激励中国共产X人不断前行。习近平总书记在庆祝中国共产X成立 100 周年的讲话中将建X精神高度概括为“ 坚持真理、坚守理想；践行初心、担当使命；不怕牺牲、英勇斗争；对X忠诚、不负人民” 并作为中国共产X的精神之源[1]，以此来勉励中华儿女赓续红色血脉，传承红色精神。这三十二字真言彰显了中国共产X人求真务实、无私奉献的精神品质，是中国共产X人无数次取得胜利的精神法宝。将建X精神融入高校思政课，不仅有助于增强大学生的精神信仰夯实信念之基，培养大学生的责任感和优秀品质。而且对于高校贯彻落实立德树人，帮助大学生形成正确的价值观也起到了思想上的引领作用。
一、强化教师素养，重视建X精神学习
教师是办好思政课的关键因素，其主体觉悟及育人能力影响着思政课的教学效果[2]。教师作为教育的先行者，在课堂教学中要准确无误地向学生输送建X精神的科学内涵，全方位深层次地理解建X精神。首先，教师要不断提高教书育人能力，做到教育者要先受教育。教师只有提高自己的专业素养和教学能力，才能对建X精神把握得当，才能在课堂中更好地给学生讲述建X精神在价值观和思想方面的引领，学生才会深刻地理解建X精神。其次，教师要不断加强对建X精神内涵的深度解读和系统的学习，深刻领悟其思想的科学性，提高自己的核心素养强化对建X精神的认识。除日常学习之外，教师可以加强与同辈群体之间的交流，以此来拓展自己学习的空间，在交流探讨中可以了解其他教师对建X精神的理解，汲取他们的益处，从而让自己从多方面对建X精神的认知更进一步。最后，教师可以向本领域的前辈们请教，多参加他们举办的有关讲座和培训，自觉地接受建X精神的熏陶，深化对建X精神内涵的认知。教师只有把建X精神内化于心，正确理解建X精神的内涵，才能向学生传达出正确的价值判断，更好地践行教书育人。
二、优化教学方式，提高课堂教学质量
要想把建X精神更好地融入思政课堂之中，教