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语言文字报/2022 年/5 月/4 日/第 008 版品牌· 管理
用信息技术推动教育教学变革
广东省深圳市宝安中学(集团)外国语学校校长 刘春景
面对复杂的防疫形势，很多学校开启了线上教学模式。广东省深圳市宝安中学（集团）外国语学校（以下简称“ 宝中外国语”）立足相关政策要求，组织全体教师认真学习深圳市教育局下发的《2022 年春季学期在线教学指引》等文件，严格遵循“ 大处着眼、实处着力、细处着手” 的实施原则，开启线上教学模式。学校积极发挥线上资源库的优势，借助各种信息技术手段，全面整合常规教学中的实施手段和考察细则，创新实践，落实细节，狠抓质量，保障服务，确保“ 备课—教学—作业—反馈” 的管理机制不走样、不打折，努力实现“ 减负增能，提质增效” 的目标，为“ 抗疫稳学” 全面助力。
挖掘多样化教育资源
依托信息技术授课。学校立足集中式直播教学，根据不同学段学生的特点与需求，兼顾灵活性、针对性与实效性，差异化组织线上教学，最大限度地保证教学效果。比如，在初中开设小班教学，利用腾讯会议平台，要求每个学生打开视频，极力还原真实课堂场景，提升了学生的注意力与学习效率，保证了师生的互动交流；小学中高年级使用腾讯课堂平台，更贴近线下教学的真实场景，最大程度解决了学生注意力不集中以及课堂观感效果差的问题。
善用平台资源备课。只有适合学生的才是最好的，面对丰富的网课资源，宝中外国语要求教师坚持“ 以我为主，为我所用” 的原则，认真筛选，根据学生实际情况进行精准匹配。学校基于学情和学生的接受程度，要求教师合理使用网络教学资源，通过集体研讨、集体备课的方式，反复推敲和打磨，最终确定教学方案，精准施教，满足不同层次学生的学习需求。
拓展热点厚植情怀。如何挖掘这场没有硝烟的抗疫之战的教育意义，如何引导学生思考生命价值，是宝中外国语教师一直在思考的。疫情让学生认