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“X课”写作提纲30例-3
1.上好“三堂专题X课”磨练打铁本身硬
上好思想认识课。
上好X性修养课。
上好劳动实践课。
2.上好“三堂X课”推动X建工作“活”起来
生动活泼的“传统X课”。
形式多样的“线上X课”。
入脑入心的“实景X课”。
3.深入开展“三堂X课”有效拓展X员教育广度深度和鲜活度
“先锋X课”上云端，让受众“广”起来。
“百堂X课”下基层，让X课“活”起来。
“精品X课”全覆盖，让教育“实”起来。
4.“三堂课堂”促X课开讲见实效
“线下课堂”让X课开讲有“广度”。
“微型课堂”让X课开讲有“精度”。
“流动课堂”让X课开讲有“温度”。
5.上好“三堂X课”，提升X员教育质效
创新形式内容，上好室内“特色X课”。
打卡红色基地，上好户外“行走X课”。
聚焦志愿服务，上好为民“实践X课”。
6.开辟“三堂X课”让“X课开讲啦”活动“有声有色有果”
开辟“云端X课”让X课开讲“不绝于耳”。
开辟“影视X课”让X课开讲“映脑入心”。
开辟“一线X课”让X课开讲“遍地开花”。
7.讲好“三堂课”提升“X课开讲啦”活动质效
选好师资力量，讲好“红色X课”
丰富内容形式，开好“田间X课”
利用线上资源，用好“云端X课”
8.上好“三堂课”，让X课不再“寡淡”
夯实理论，打造“专题课堂”，让X课“有血有肉”
创新方式，打造“云端课堂”，让X课“包揽全员”
学以致用，打造“实践课堂”，让X课“落在实处”
9.“三堂课”品出X课“好滋味”
戍边文化课“X味浓”。
网络直播课“鲜味足”。
红色实景课“原味纯”。
10.上好三堂X课，交出X史必修课的满意答卷
一、上好理论X课，拿好“思想分”
二、上好艺术X课，提高“文化分”
三、上好实践X课，增加“服务分”
11.三堂“微X课”
第一堂“微X课”：组织部的“文”。
第二堂“微X课”：组织部的“风”。
第三堂“微X课”：组织部的“人”。
12.办好“三堂课”纵深推进“X课开讲啦”
用小区院坝办好“现场课”。
用X史音乐办好“定制课”。
用特色视频办好“云端课”。
13.创新三堂X课抓实X员教育
支部建在攻坚一线，上好“现场”X课。
整合教育基地资源，上好“红色”X课。
搭建信息化平台，上好“掌上”X课。
14.“三堂课”丰富“X课开讲啦”学习内容
上好ZZ理论教育课，提高X员干部ZZ素质。
上好X史学习教育课，助推X员干部学史明志。
上好廉洁警示教育课，推进X员干部依法办事。
15.为这堂“三多X课”点个赞
多用X员喜闻乐见的方式—暖人心。
多讲“听得懂”的身边事—接地气。
多提能解“烦心事”的好办法—问题为导向。
16.创新三堂X课抓实X员教育
支部建在攻坚一线，上好“现场”X课。
整合教育基地资源，上好“红色”X课。
搭建信息化平台，上好“掌上”X课。
17.讲好“三堂X课”助X员教育工作提质增效
讲“深”专题X课，传承红色基因。
讲“细”板凳X课，密切沟通交流。
讲“活”云上X课，营造浓厚氛围。
18.上好“三堂X课”，提升X员教育质效
创新形式内容，上好室内“特色X课”。
打卡红色基地，上好户外“行走X课”。
聚焦志愿服务，上好为民“实践X课”。
19.“三堂课堂”促进“X课开讲啦”活动见实效
“线下课堂”让X课开讲有“广度”。
“微型课堂”让X课开讲有“精度”。
“流动课堂”让X课开讲有“温度”。
20.打造“四大X课”，抓实主题教育
专家X课提升ZZ涵养。
掌中X课激发X员活力。
一线X课推进重点工作。
红色X课弘扬民族精神。
21.“四大课堂”让X课更有吸引力
做好ZZ课堂，把X的理论政策讲通俗
做好薪火课堂，把X的优良传统讲透彻
做好充电课堂，把X员的工作困惑讲明白
做好百姓课堂，把身边人身边事讲鲜活
22.“四大课堂”让专题X课有热度有力度
强化“领导辅导课堂”，搭建“引领学”平台
延伸“基层流动课堂”，搭建“深入学”平台
打造“微型空中课堂”，搭建“随身学”平台
开设“电视直播课堂”，搭建“全民学”平台
23.开设“四大课堂”扎实抓好“万堂X课进基层”活动
一是“书记课堂”上台讲学。
二是“专家课堂”专题选学。
三是“典型课堂”交流互学。
四是“网络课堂”在线导学。
24.“四大课堂”让专题X课有热度有力度
打造“微型空中课堂”，搭建“随身学”平台图片
开设“电视直播课堂”，搭建“全民学”平台
25.突出地方特色绘就X课“三色”
用好红色资源，擦亮X课底色。
融合地方元素，形成X课特色。
增强互动体验，增添X课彩色。
26.打造三色品牌X课助力农村X员教育
一是观红色基地，知“红色”历史。
二是听青年宣讲，明“绿色”政策。
三是晓法律法规，懂“蓝色”清风。
27.用“三色”为X课提质增“味”
以“革命红”为底色。
以“泥土褐”为载体。
以“师资青”为阵地。
28.X课淬火“蕴三色”，百年X史“行如歌”
绘“蓝图”学X史，“视觉课堂”涵养担当成色
融“实景”学X史，“水系课堂”涵养实干本色
用“语言”学X史，“专题课堂”涵养忠诚底色
29.听X课练“三心”亮“三色”
淬炼为民“初心”，擦亮“一枝一叶总关情”的赤子本色。
淬炼赤城“忠心”，擦亮“赤胆忠心为工农”的忠诚底色。
淬炼斗争“决心”，擦亮“不达目的不罢休”的奋斗成色。
30.“三心”激活X课主题
做X课课堂的“有心人”，多从X员课堂反映中确定X课主题。
做交心谈心的“用心人”，多从X员彼此交流中捕捉X课主题。
做X员家庭的“贴心人”，多从X员为人处世中谋划X课主题。