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高职院校思政工作网络育人调研报告
伴随着互联网技术在我国的普及与发展，大学生思想认知和生活方式受到深刻影响，严重冲击了高校思想ZZ教育工作理念和模式。教育部印发《高校思想ZZ工作质量提升工程实施纲要》，正式将网络育人作为“十大育人”体系的重要内容，对高校开展网络育人提出了切实要求。高职学生是高校青年学生的重要组成部分，结合职业教育类型特色以及高职学生群体网络行为样态和需求开展网络思想ZZ教育，抢占网络空间育人新阵地，因事而化、因时而进、因势而新地建构深蕴现代特质的职业教育网络育人体系，让互联网“最大变量”变成思想ZZ教育“最大增量”，是高职院校思想ZZ工作的题中应有之义。
一、高职院校网络育人的存在问题